基建财务并入事业财务核算的实践探索——以重庆文理学院为例.pdfVIP

R 克载时各 基建财务并入事业财务核算的实践探索 一一以重庆文理学院为例 重庆文理学院 苗生珍 [摘 要]目前，传统的基建财务与事业财务独立核算的模式已不适应高校财务管理的需要和现行财政体制的要求。为适应高等教育 事业的蓬勃发展，加强财务会计监督.规范财务会计管理秩序，提高财务会计工作质量，文章以重庆文理学院为例介绍基建财务并入事业 财务核算的创新模式，以及加强财务管理的探索和体会。 [关键词]基建财务; 事业财务; 管理 2008 年重庆文理学院在重庆市教育委员会的支持下率 则》和《基本建设财务管理规定》的要求，在不改变现行制度的 先把以前独立核算的莘建财务账并入事业财务账，经过几年 情况下及时出台了新的报账文件和管理制度，如《重庆文理学 的探索实践，走出了一条创新的财务会计管理之路。这既是 院财务管理办法》等，学校实行统一的财务管理制度，同时得到 了主管部门和相关领导的大力支持，会计人员的责任心逐步加 支持学校可持续发展战略，建设和谐型校园的重要举措，也是 规范学校会计核算秩序的创新型探索。 强，为基建财务账和事业财务账的合并提供了坚实的基础。 {二)清理和统计科目余额 -、高校基建耐务并入事业财务的必要性分析 清理基建账务系统中的所有科目余额，并按不同的基建 (一)当前财务政策的需要 项目进行统计，以便为并入事业账务系统中进行科目、项目 归类核算提供数据;暂存暂付等往来账款按单位和业务性质 2012 年2 月 7 日财政部对《事业单位财务规则(财政部 进行归类，确保合并后不影响学校的整体会计核算原则。 令第8 号)进行了修订，修订后的《事业单位财务规则(财政部 (三)并账和并表 令第68 号)自 2012 年4 月 1 日起施行，修订后的《事业单位 财务规则》第十章财务报告和财务分析中的第五十五条和第五 以现有的事业会计制度为主体，保持现有事业会计科目 十六条要求事业单位应当定期向主管部门和财政部门以及其 的基础上，充分吸收借鉴国有建设单位会计制度中能够反映 他有关的报表使用者提供报表，其中财务报告明确要求要提供 基本建设特色的会计科目，通过补充、调整与修订相应的事业 固定资产投资决算报表，以及财务情况说明书里要说明固定资 会计科目，有条件地并账和并表。一是将基建会计科目余额 产投资情况。新的政策改变了事业单位将 个基本建设项目财 表与结转前事业会计科目余额表进行合并;二是将基建资金 务会计核算分离成建设和接收使用两个财务会计核算的做法， 平衡表与事业会计报表进行合并;统一编制会计报表。 要求两种核算方法进行统一，即基建财务并入事业财务。 (四)合并时会计科目的设置 (二)财政体制改革和会计主体原则的需要 合并会计科目设置是基本建设会计和高校事业会计统 首先，我国财政体制正在逐步推行部门核算、国库集中支 核算的基础，是编制合并科目余额表和合并会计报表的关键。 付、政府采购和新的政府收支分类改革等 系列政策。涉及 1 资产类科目的设置。学校事业账务系统中科目现金 金额较大的收入支出项目通过国库集中方式进行，各高校在 和银行存款不变，用以核算学校整体货币资金业务的活动 编制预算时也将基本建设的内容包含在内，在预算编制目录