专升本5-2(多元函数积分学)程序.doc

四川省普通高等学校“专升本”选拔 《高等数学》考试大纲（理工类） 总体要求 考生应理解或了解《高等数学》中函数、极限、连续、一元函数微分学、一元函数积分分学、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分学、无穷级数、常微分方程以及《线性代数》的行列式、矩阵、向量、方程组的基本概念与基本理论；掌握上述各部分的基本方法。应注意各部分知识的结构及知识的内在联系；应具备一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力、空间想象能力；能运用基本概念、基本理论和基本方法正确地推理证明，准确、简捷地计算；能综合运用所学知识分析并解决简单的实际问题。 本大纲对内容的要求由低到高，对概念和理论分为“了解”和“理解”两个层次；对方法和运算分为“会”、“掌握”、“熟练掌握”三人层次。 考试用时：120分钟 考试范围及要求 一 函数、极限和连续 二 一元函数微分学 三 一元函数积分学 四 向量代数与空间解析几何 五 多元函数积分学 （一）二重积分 1. 理解二重积分的概念的性质 性质1 有限个函数代数和的积分等于各个函数积分的代数和（也叫逐项积分），即 ． 性质2 常数因子可以提到积分号外作因子，即 ．其中相对积分变量与而言是常数。 性质3 （可加性） 二重积分对积分区域具有可加性，即，若，， 则 ． 性质4 如果在上，，为的面积，那么 ． 性质5 (比值定理) 如果在上，，那么 ． 性质6 (估值定理) 设、分别是在上的最大值和最小值，为的面积，那么 ． 性质7（二重积分中值定理） 如果在闭区域上连续，为的面积，那么在上至少存在一点，使得 ． 2. 掌握直角坐标系下极坐标系下二重积分的计算方法型积分区域： 区域可表示为： （2）型积分区域：区域可表示为： 综合上所述，在直角坐标系下计算二重积分的一般步骤和方法是： ① 作出积分区域示意图，通过解方程组求出积分区域边界曲线交点的坐标； ② 根据被积函数和积分区域的特点，决定二次积分的顺序； ③ 将区域看作为型或型积分区域，并用相应的不等式组表示； ④ 确定每个单积分的积分上（下）限，将二重积分化为二次积分（这是关键步骤，尤其是在直角坐标系下交换二次积分顺序时，更为重要）； ⑤ 计算出两个单积分，得到二重积分的结果。 例 1 （攀枝花学院： 理科——解答题6分）3、计算二重积分，其中是由曲线和围成的区域. 例 2 （攀枝花学院： 文科——解答题6分）计算二重积分，其中是由曲线和围成的区域. 例 3 （成都理工大学2013： 理科及文科——解答题8分） 计算二重积分：；其中D：； 当极点与原点重合、极轴正方向与轴正方向重合且有相同长度单位时，平面内点的直角坐标与其极坐标有变换关系 ， ． 显然，被积函数可变换为 ． ① 极点在积分区域的外部时，积分区域可用不等式组 表示，从而二重积分化为： ． ② 极点在扇形积分区域的顶点处时，积分区域可用不等式组 表示，从而二重积分化为： ． ③ 极点在积分区域的内部时，积分区域可用不等式组 表示，从而二重积分化为： ． 极坐标系下计算二重积分的一般步骤和方法是： ① 根据被积函数和积分区域的特点选择适当的坐标系。如果积分区域属于圆面域、扇面域、圆环域等与圆有关的区域，或者被积函数具有特点时，可以试用极坐标计算二重积分；否则，试用直角坐标计算二重积分。 ② 作出积分区域示意图，计算出积分区域边界曲线交点的坐标，用几何直观法，将区域看作型、型、极坐标型区域，并用相应的不等式组来表示。 ③ 确定两个单次积分的上、下限，将二重积分化为二次积分（这是最关键的步骤）。 ④ 依次计算出两个单积分（注意使用某些运算技巧），得到二重积分的结果。 例1 （攀枝花学院： 文科——解答题6分） 计算，其中是由不等式所表示的区域。 （3）交换积分次序的方法 ① 根据原来二次积分写出积分区域的不等式组表达式； ② 画出区域的示意图，并将区域看作为另一类型的积分区域，写出相应的不等式组表达式； ③ 将原二次积分化为新的二次积分。 例1 （攀枝花学院：文科——选择题3分）交换积分次序为 （ ）. （A）. （B）. （C）. （D）. 例2 交换积分次序 例 3 （成都理工大学2014：选择题3分） 7．二次积分在直角坐标系下可以表示为【 】 （A）； （B）； （C）； （D）. 二重积分时，以为底，曲面为曲顶的柱体体积为． 当时，曲顶的柱体体积为． 空间曲面的面积：设曲面方程为 ，曲