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上一步投掷垒球教学设计

圈 实案选登 ·COLLECTIONOFTEACHINGPLANS 活与动时流间程 彀学饔 ≯教辩活镄__\i 乏…学习队形 设计意图 次数时间 1.整队、报告人 1.师生问好。 1.快速整队,以饱满 打破单一 的 “兵操 数,师生问好。 2.与学生交谈,提出学 的精神来进行新技能 式”教学 ,通过这一 2.提出本课要求。 习的要求。 的学习。 环节的练习,使学生 3.队列队形。 2.仔细观察,能积极 上肢的活动能力得以 原地三面转向; 3.组织学生进行队列队 思考教师的提问。 ★ 舒展,提高投掷动作 2 l3 踏步一立定。 形练习。 3.分组 ,能在教师的 的安全性 ,并且组织 4.教师提问:你觉得如 El领下正确完成动 一定的配合小练习, 3 4 激发兴趣 4.小彩球抛接练习。何来玩小球 ,请学生示 作。 提高合作意识与合作 活动身体 ①喊数上下接抛球 范 ;教 师示 范抛接 动 4.表现 自我 ,能在老 能力 。在 练 习过程 ②左右抛接球 作,让学生学一学,组 师的引导下高质量地 中,播放适宜 的音 (9分钟)③背后向前抛接球 织学生分散练习,教师 完成每一个动作 ,并 乐,让学生在轻松欢 ④胯下向上抛接球 播放音乐,与学生一起 体验其中的成功。 快 的音乐下完成练 参与练习。 习,来提高其学 习的 积极性,保持或提高 2人配合练习,相互 5.播放音乐、示范,与 学习的兴趣。 2 1 做鞭打动作,并一 学生一起参与练习并提 5.与同伴快乐合作 , 起接住小球。 示动作要领。 体验成功。 一 、 学一学 组织学生复习原地侧向 1.学生认真复习,积 体操队形: 这一环节是至关重要 内容 :上一步投掷 投掷动作。 极改进动作。 ③⑤⑧③③③ 的,主要让学生通过 垒球 1.分解动作 (徒手); ⑤③③③③⑤ 观察、比较、模仿、 3 30 术语 : (以右手投 完成预备动作时,观察 ③ ③③③ ③③ 交流 、 实践等学习方 掷为例) 与纠正错误动作。 ③③③⑧③⑧ ‘法来掌握学习动作 , 预备:两脚前后开2.完整动作练习 (间距 ★ 解决教学过程 中的 立 ,右脚在前 ,右相对大)。 4~5人一组 重点,教师留有

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