- 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
辽宁大学实验室及实践教学管理文件汇编
辽宁大学学生实习工作条例
辽大校发[2003]135号
实习是高等学校教学计划中规定学生必须完成的、加强理论与实践相结合的
实践性教学环节。为使学生实习工作有章可循,有法可依,切实提高实习质量,
特制定本条例。
本条例所指的实习是指认识实习、生产实习、毕业实习、社会调查等实践性
教学环节。
一 实习目的和要求
第一条 实习的目的:接触实际,了解社会,增强劳动观点和社会主义事业
心、责任感;学习生产技术和管理知识,巩固所学理论,获取本专业的实际知识,
培养初步的实际工作能力和专业技能。具体要求如下:
1. 了解社会或实习场所的一般情况,增加对本专业知识与技能适用范围的
感性认识。
2. 初步了解所学专业在国民经济建设中的地位、作用和发展趋势。
3. 巩固、深化所学理论知识,培养分析和解决工程(或社会、专业)实际问
题的初步能力。
4. 熟悉工程(专业)技术人员的工作职责和工作程序,获得组织和管理生产
的初步知识。
5. 虚心向工人和技术人员学习,培养热爱专业、热爱劳动、热爱工农的品
德。
二 实习计划和实习大纲
第二条 根据培养计划要求,由专业教研室制订实习计 。有关教研室应在
当年的十一月份填写下一年度的实习计划,经院(系)批准后报教务处备案。各
专业应按备案实习计划执行。
第三条 在执行实习计划过程中,如遇特殊情况需更改实习时间,变动实习
地点,须书面说明原因,经院 (系)领导签字同意后报教务处备案。否则,按教
学事故处理。
1
辽宁大学实验室及实践教学管理文件汇编
第四条 实习大纲是组织和检查实习的主要文件和依据。各专业应根据本专
业人才培养目标和培养计 ,认真编写实习大纲,经院 (系)领导审查同意后报
教务处备案,并汇编成册。实习大纲的内容应包括以下几个方面:
1. 实习的目的和任务;
2. 实习的基本要求;
3. 学习方式、时间及地点;
4. 实习内容与时间分配;
5. 实习成绩考核。
第五条 为提高实习质量,院(系)或专业教研室应组织编制实习指导书,
详细说明实习要求和完成实习大纲规定内容的办法,于实习前发给学生。
第六条 在学生实习开始前,院(系)及专业教研室应督促指导教师提前联
系实习单位,按实习大纲要求,深入了解现场情况,熟悉工作任务,确保实习教
学工作正常进行。
三 实习场所和实习方式
第七条 选择实习场所应满足实习大纲要求并力求相对稳定,提倡和鼓励各
专业与选定的实习单位长期挂钩,建立教学、科研和生产三结合的实习基地。选
择实习场所时应考虑以下原则:
1. 专业基本对口,能满足实习大纲的要求;
2. 生产比较正常,技术、管理比较先进,对学生实习比较重视;
3. 具备完成实习任务的基本条件,能为师生食宿提供便利条件;
4. 就地就近,相对稳定。
第八条 实习可以根据专业特点和实习场所实际,采取多种形式进行。既可
以以班级为单位集中安排,也可以将学生分为若干小组(每组人数不宜太少)分散
进行。考虑到目前学生外出实习难于动手操作的实际情况,还可以采取校内外相
结合的方式进行实习。无论采用何种形式实习,都要满足实习大纲要求,保证实
习质量。对于分散进行实习的学生,院 (系)或教研室要加强组织领导,严格实
习要求,禁止放任自流。
四 实习指导教师
第九条 实习指导教师必须由教学经验丰富,对生产实际较为熟悉,工作责
2
辽宁大学实验室及实践教学管理文件汇编
任心强,有一定组织和管理能力的教师担任。对于初次承担指导实习任务的教师,
院 (系)或教研室应指定专人进行协助。为保证实习指导质量,刚毕业来留校任
教的教师不能单独指导学生实习。指导教师的人
您可能关注的文档
- 《观赏鱼养殖学教学课件》金鱼的形态特征与品种.ppt
- 《观赏鱼养殖学教学课件》水生观赏动物的饲养.ppt
- 《观赏鱼养殖学教学课件》水生观赏动物的饲养2.pdf
- 《客户关系管理专项政策解释文件》附件六:DMS系统客户档案管理功能操作手册-轿车.pdf
- 《观赏鱼养殖学教学课件》养殖技术.ppt
- 《客户关系管理专项政策解释文件》附件七:DMS意向客户管理相关功能使用指导手册.pdf
- 《客户关系管理专项政策解释文件》附件五:客户投诉管理方案-经销商操作指南.pdf
- 《水产动物病害学》1绪论.ppt
- 《水产动物病害学》由微生物引起的疾病 第一节 水产动物病毒性疾病.ppt
- 《水产动物病害学》由微生物引起的疾病第二节 水产动物细菌性疾病.ppt
- 2025年石家庄医学高等专科学校单招职业技能考试题库审定版.docx
- 2025年石家庄医学高等专科学校单招职业适应性考试题库审定版.docx
- 2025年石家庄医学高等专科学校单招职业技能考试题库推荐.docx
- 2025年石家庄医学高等专科学校单招职业技能考试题库完整版.docx
- 2025年石家庄医学高等专科学校单招职业适应性考试题库一套.docx
- 2025年石家庄医学高等专科学校单招职业技能考试题库参考答案.docx
- 2025年石家庄医学高等专科学校单招职业技能测试题库汇编.docx
- 2025年石家庄医学高等专科学校单招职业技能测试题库汇编.docx
- 2025年石家庄医学高等专科学校单招职业技能考试题库新版.docx
- 《倡导绿色生活主题班会》课件.ppt
文档评论(0)