五年级上册《开国大典》摘要.ppt

阅读感知 1、阅读课文，识记、积累生字词。 2、朗读全文，思考：课文主要写了什么内容？ 他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。 他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。 “直奔”反映人民参加开国大典的急迫、喜悦的心情。 他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。 默读课文第5—13自然段，画出描写毛主席的动作和群众反应的语句，再想想你从文中感受到什么？加以批注。 目光一齐“投向”主席台比“朝着”主席台更能反映人们热爱盼望见到毛主席的心情。 群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。 群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。 “抛”是描写群众情不自禁的；“盖过”是描写群众的欢呼声之大。这句话生动形象地描写了群众在观看阅兵式时，看到自己的飞机飞上蓝天时的激动喜悦的心情。 群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。 群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。 “嗓子都喊哑、手掌都拍麻”说明了人们的心情欢快、激动到了极点。中国人民为中华人民共和国的建立而表达的快乐和激动的心情。 群众游行就在这时候开始。游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁！”“中华人民共和国万岁！”“中央人民政府万岁！”他们一队一队按照次序走，走过正对天安门的白石桥前，就举起灯笼火把，高声欢呼“毛主席万岁！”“毛主席万岁！” 对毛主席的描写： 下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。 毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！” 毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮。 毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。 毛主席首先向空中招手。 毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁！”“同志们万岁！” 战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。 “挺着”是描写战士们雄赳赳、气昂昂的样子；“钢铁巨人”给人坚强高大的印象。这句话表现了人民解放军的队伍威武雄壮，它是人民的武装，是新生的中华人民共和国强大安全保障。 两股“红流”分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城。（含义） 用“红流”来比喻游行的队伍，形象地说明了游行的声势浩大，场面的壮观。“光明”，不仅是指灯笼火把照亮了北京城，而且象征着中华人民共和国的成立，使全国人民永远摆脱黑暗统治，获得光明。 战车师 骑兵师 天安门广场灯火辉煌的景象和群众队伍游行的情况 * 26、开国大典 “开”是建立、成立的意思。 “典”是指盛大、隆重的仪式。 开国：建立新的国家。 大典：隆重的规 模宏大的 仪式。 主要内容 （ ）年（ ）月（ ）日，（ ）万群众聚集在（ ），满怀（ ）参加了开国大典，瞻仰（ ），聆听（ ），观看（ ），会后举行了（ ）。 主要内容 1949年10月1日，30万群众聚集在（天安门广场），满怀（无比喜悦和激动的心情）参加了开国大典，瞻仰（第一面五星红旗升起），聆听（毛主席宣读公告），观看（阅兵式），会后举行了（盛大的群众庆祝游行）。 思考：课文是按照怎样的顺序描写开国大典的盛况的？ 按照课文的顺序分段，列出提纲。 提示：课文先写了什么？然后写了什么？最后写了什么？ 理清全篇文章的脉络：（按开国大典的程序进行的） 一、典礼前 二、典礼的过程 三、典礼后 1.时间 地点 人物 2.会场的样子 3.主席台在天安门城楼上 1.领袖与群众见面 2.毛主席宣布中华人民共和国成立。 3.升国旗 4.放礼炮 1.阅兵式 2.群众游行 开国大典之