机车车辆学院毕业设计工作规范.docVIP

湖南铁路科技职业技术学院机车车辆学院 毕 业 设 计1、通过毕业设计训练，巩固学生所学基本理论、专业知识和专业技能，培养和提高学生综合应用所学知识与技能，独立分析解决一般工程应用技术和经营管理中实际问题的能力，培养学生严谨的工作作风和踏实的工作态度。 2、毕业设计是各专业的必修课，计6学分。学生必须按规定完成毕业设计，且答辩通过后方可取得相应学分和毕业资格。1、根据专业核心职业能力的要求，选择体现职业教育基本训练内容，具有综合性和先进性，有一定技术含量和难度的毕业设计课题。 2、毕业设计课题应是为培养学生专业实践能力，安排学生在教师指导下自主完成的项目设计、学院实训基地和实训室建设及其他应用课题等综合性任务。毕业设计选题要求来源于真实现场或工程实际项目，能解决实际问题。要强化选题的真实性、专业性和综合性，设计成果可以是产品设计、工艺设计和方案设计等不同类型。 3、毕业设计课题的难度和工作量要适当并切实可行，学生在规定时间内经努力能按时完成。 4、在保证教学要求的前提下，课题内容可因学生的基础、能力等差异而有所不同，使各类学生能充分发挥其主动性和创造性。 5、原则上一个课题为4～8名学生。 三、选题、审题工作程序及要求 1、毕业设计课题由专业负责人会同指导教师提出，经院毕业设计工作领导小组讨论审定后，由指导教师填写毕业设计任务书。 2、指导教师应认真、及时的下达毕业设计任务书。任务书包括毕业设计的内容、要求与数据、应完成的工作，还要按各环节拟定阶段工作进度，列出参考文献目录。 3、任务书一经审定，指导教师不得随意更改，如因特殊情况需要变更的，必须经院同意。 、毕业设计的动员、选题与开题等前期工作要求在毕业设计的前一学期，并落实到学生，以便学生及早考虑和准备。1、毕业设计指导工作要由有专业核心课程教学经验的具有讲师或工程师及以上技术职称的教师或工程技术人员担任。 2、原则上每名指导教师所带学生不能超过8组。 3、由有专业核心课程教学经验3组，须由其老带新老师进行指导，共同完成毕业设计工作。 4、（1）选择课题和编写毕业设计任务书，经批准后下达给学生； （2）填写“毕业设计选题汇总表”（3）全过程指导学生的毕业设计工作：应有明确的指导计划，抓好关键环节的指导，加强阶段检查：每周至少安排对学生进行一次指导和检查，回答问题，解决困难（在外实习的学生可通过空间、QQ （4）在毕业设计结束阶段，按毕业设计撰写规范和任务书要求审阅学生完成任务情况，同时对学生进行答辩资格预审，并指导学生参加毕业答辩； （5）填写“毕业设计汇总表”填写毕业设计成绩汇总表（）毕业设计评阅资料指导教师评阅表阅评教师评阅表答辩评阅表答辩记录1、“毕业设计选题汇总表”2、“学生毕业设计汇总表”3、“毕业设计成绩汇总表”4、组织进行毕业设计中期检查、组织毕业设计答辩工作、组织检查学生上传空间资料情况、学生毕业设计资料毕业设计评阅资料保存 1、努力学习、勤于实践、勇于创新、保质保量地完成任务书规定的任务2、独立完成规定的工作，不弄虚作假，不抄袭别人的成果3、及时整理好毕业设计成果、资料交给指导教师审阅4、5、6、 八、毕业设计步骤 毕业设计的全过程分以下几个阶段： 1、准备阶段 选题、确定指导老师；下达毕业设计任务书2、开题报告的撰写阶段 学生在调研、充分理解毕业设计课题要求的基础上，撰写开题报告，经指导师检查后方可进入毕业设计工作。 3、设计进行阶段 在指导师指导下，学生按任务书和计划开展工作。 4、中期检查阶段 教研室组织有关人员进行检查，检查结果应记录下来，作为毕业设计最终评判考核的依据之一。中期检查的内容为： （1）学生进行毕业设计的进度、质量、出勤、纪律； （2）学生对指导老师提出的要求是否到位； （3）是否对毕业设计中存在的问题及时进行解决和整改。 5、6、7、 九、毕业答辩要求及答辩程序 1、答辩要求 毕业设计经指导师审阅并同意，其资料上传空间后，方能参加毕业答辩。 2、毕业答辩程序 （1）学生自述，时间为5分钟自述内容：课题的任务、目的和意义，所采用的主要原始资料或指导文献，设计的基本内容及主要方法，成果、结论和对自己完成任务的评价等。（2）专家提问，时间为3～5分钟提问内容：课题方面有关所学理论知识、基本方法和原理；鉴别其独立工作、分析问题及解决问题的能力等。至少能回答答辩老师三个以上的问题。 3、毕业设计成绩的评定应根据学生完成工作任务的情况如业务水平、工作态度、设计说明书的撰写和图纸、作品的质量等以及答辩情况为依据。4、毕业设计成绩采用五级计分制，即优秀、良好、中等、及格、不及格。按100—90分为“优秀”，89—80分为“良好”，79—70分为“中等”，69—60分为“及格”60分以下为“不及格”的标准折成五级分制。 5、毕业设计成绩优秀率不得超过2