情景化教学法在德语的教学中的运用探究.pdfVIP

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2017-08-17 发布于湖北
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情景化教学法在德语的教学中的运用探究.pdf

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情景化教学法在德语的教学中的运用探究

，，浙江科技学院学报第卷第期年月２４２２０１２４ＪｏｕｒｎａｌｏｆＺｈｅｉａｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔｏｆＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏ　　ｊｇｙ　　　ｇｙ　　，Ｖｏｌ．２４Ｎｏ．２Ａｒ．２０１２ｐ：／ＤＯＩ１０．３９６９．ｉｓｓｎ．１６７１８７９８．２０１２．０２．０１９ｊ－情景化教学法在德语教学中的运用探究郎瑾　（，）浙江科技学院中德学院杭州３１００２３：、、，摘要对情景化教学模式的概念形式特征结构内容等进行了论述系统全面地构建了德语情景化教学模式　，，，体系介绍了德语情景化教学的实施要素和实施方式德语情景化教学的内容模块和实例影响情景化德语教学。，，效果的其他因素德语情景化教学强化了学生的角色和自身的作用通过改变语言学习的传统形式将语言的、，，知识点语法规则和书本内容融入情景任务之中使学习中的各个重要环节自然地融会贯通最大限度地提高学，。习效率和尽快达到掌握语言技能的目的对学生综合学习能力和个性发展产生直接和间接的影响：；；；关键词情景化教学德语教学语言环境语言交流能力中图分类号：；文献标志码：文章编号：（）Ｇ６４２．４２１Ｈ３３Ａ１６７１８７９８２０１２０２０１７８０７　　　　　　　－－－ＡｌｉｃａｔｉｏｎｏｆｓｉｔｕａｔｉｏｎａｌｔｅａｃｈｉｎｉｎＧｅｒｍａｎｔｅａｃｈｉｎｐｐ　　　ｇ　　ｇ　ＬＡＮＧＪｉｎ　（，，，）ＣｈｉｎｅｓｅＧｅｒｍａｎＳｃｈｏｏｌＺｈｅｉａｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔｏｆＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏＨａｎｚｈｏｕ３１００２３Ｃｈｉｎａ－　ｊｇｙ　　　ｇｙｇ　　　：，Ａｂｓ