行为障碍治疗-儿童多动症-1.pptVIP

儿童多动症 3、多动　至少有下列4项： ①要静坐的场合难于静坐，常常动个不停，或在座位上扭来扭去。 ②课时常做小动作，或玩东西，或与同学讲悄悄话。 ③常话多，好插嘴，别人问话未完就抢着回答。 ④常常十分喧闹，不能安静地玩耍 ⑤难以遵守集体活动的秩序和纪律，如游戏时抢着上场，不能等待。 ⑥常常干扰他人的活动。 ⑦好与小朋友打逗，易与同学发生纠纷，常不受同伴的欢迎。 ⑧容易兴奋和冲动，有一些过火的行为。 ⑨常在不适当的场合奔跑或登高爬梯，好冒险，易出事故。 儿童多动症 4、对社会功能（如学业成绩、人际关系等）产生不良影响。 5、排除精神发育迟滞、广泛性发育障碍、情绪障碍，或其他精神疾病。 儿童多动症 儿童多动症属于终身性疾病，其发病与中枢神经的结构和功能发育受损害有关。 目前的任何治疗不能促进已经受影响的神经功能的恢复，也不能使多动症的核心症状消失。 儿童多动症 治疗的目标 增加自我控制和行为抑制能力，降低破坏性行为，发展有效的交流行为、问题处理技巧和问题解决能力，改善人际关系，减少同伴对他们的排斥，提高自信心，降低父母与家庭的烦恼，增加对成人的依从性、对任务操作的完成率和完成任务的正确率等。 主要治疗方法 治疗的焦点 刺激性药物 控制儿童在学校和家里的ADHD症状 父母管理训练 管理儿童在家中的捣乱行为，减少亲子冲突，提高儿童亲社会性和自我控制的行为 教育干预 管理儿童