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- 2019-12-10 发布于北京
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解 方 程 课件设计:王军霞 河南省濮阳市中原油田第三小学 第1课时 五年级下册第五单元 课堂引入 X 个 9个 x+3=9 X=? 课堂引入 x+3=9 X=? x+3=3+6 3+6=9 所以x=6 假如两边同时减去3,就能得出x=6。 X个 9个 课堂探索 x+3=9 x=6 使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。 像上面,x=6就是方程x+3=9的解。 求方程的解的过程叫做解方程。 课堂总结——思考 方程的解和解方程有 什么区别? 课堂探索 x+50=200 X=? 平衡 课堂探索 x + 50 = 200 x = - 50 - 50 150 x 50g 50g 150g 方程两边同时减去同一个数,左右两边仍然相等。 课堂探索 x+50=200 x=150 方程左边=x+50 =150+50 =200 =方程右边 所以,x=150是方程的解。 x=150是不是正确答 案呢?验算一下。 课堂探索 解方程3x=150 想:3x÷( )=150÷( ) 方程两边同时除以同一个不等于0的数,左右两边仍然相等。 课堂探索 x=6 解方程3x=150 想:3x÷(3 )=150÷(3 ) 检
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