539【洪水猛兽】比喻为害极大的人或事物。 540【含英咀华】亦作“含菁咀华”。喻欣赏、体味或领会诗文的精华。 541【沆瀣一气】喻气味相投的人联结在一起。多为贬义。 542【呼风唤雨】①使刮风下雨。形容神仙或道士等法力之大。②比喻具有非凡的本领。③比喻大显身手,大有作为。④比喻进行不正当活动。 543【毁家纾难】称不惜捐弃家产、解救国难的行为。 544【毁方瓦合】毁去棱角,与瓦砾相合。指毁弃自己的原则,迎合世俗。 545【黄钟大吕】形容音乐或文辞庄严、正大、和谐和 高妙。 546【好整以暇】形容虽在百忙之中仍然从容不迫。 123 547【击楫中流】称颂收复失地报效国家的激烈壮怀和慷慨志节。 548【击碎唾壶】原形容对文学作品的极度赞赏,后亦用以形容抒发壮怀或不平之情。 549【汲汲顾影】①惶惶然自顾其影。形容孤苦失望的样子。②指频频地自顾其影。形容洋洋得意的样子。 550【僵李代桃】比喻代人受罪责或以此代彼。551【浇瓜之惠】比喻以德报怨,不因小事而引起纷争。 552【教猱升木】比喻教唆坏人为恶。 553【焦头烂额】①形容被火烧伤得很严重。②指牺牲 惨重。③喻处境狼狈或十分窘迫。554【衔华佩实】①谓草木开花结果。②比喻文章的形式和内容都很完美。 124 371.学习是循序渐进的,那种不扎扎实实地学好基础知识,就急于做高难度题的喧宾夺主
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