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Mingkeanli
名 课 案 例
2、3、4的乘法口诀教学设计
徐 妍
天津市实验小学 天津 300000
( , )
教学内容 2.游戏 邮递员送信
: : 。
人教版 义务教育课程标准实验教科书 数学 二 师 邮递员送信忙 按照得数装信箱 哪封信往里
《 · ( : , ,
年级上册 第 页例 例 第 页例 练习十一 装 请你仔细想一想
54 2 3 55 4 。
)》 , , , ?
第 题 卡片 个 乘 个 个
2 。 ( )1×53 5 5 25×55 4 1 5
教学目标 个
: 5 5
认知目标 经历归纳 的乘法口诀的过 游戏前分别把写有 的信箱贴在黑
1. ① 234 510152025
: 、、 , , , ,
程 熟记 的乘法口诀 使学生理解每句乘法 板上 让学生上台来在黑板上取下算式 投进相应的信
② 234 ③
。 、、 。 , ,
口诀的含义 了解乘法口诀的结构 箱中去
, 。 。
能力 目标 会用 口诀进行解题和计算 我们已经学习了 的乘法口诀 你最喜欢哪一
2. :① 。 3. 5 ,
②使学生的抽象概括能力得到发展 ③培养学生的动 句呢 这句口诀又使你想到了什么乘法算式呢 学生
。 ? ?(
手操作能力。 说,教师板书)
德育目标 培养学生对大自然的热爱之情 课件出示几道算式
3. ① ② 4. 2×3= 4×4= 3×4=
: 。 :
引导学生发现加法与乘法的内在联系 调动学习积极 1×2=找一个计算得最快的人来说为什么算那么快 中
, ?
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