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- 2017-06-22 发布于四川
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10级工商企业管理二班 主题班会 第一步:班会主题 主题是 我们的生涯:学业- 就业- 创业- 我们的终生事业 参加者:专家 系部领导??部分学生家长?全班同学! 希望同学们积极参与与讨论。 大学生究竟学什么 “专业空泛,感觉学不到什么。”“学习没压力,只为了一场考试?”“不知道读大学究竟在读什么!”……高等教育在不断改革,大学生怎么看?,不少学生对高等教育现状存在诸多困惑。 是学生学习态度出了问题?是教师教学模式存在不足?还是现行的高校教育体系需要进一步改革? 大学生的困惑 困惑一 :人文类专业学习空而泛,学生质疑学而无用 困惑二:学习懒散缺乏动力,学习只为期末考试? 困惑三:评价体系不离学习成绩,好成绩等于好能力? 困惑一的案例 华南理工大学工商管理专业的大三学生阿妍说:“微宏观经济学、市场营销学、生产管理等,好像我们什么科目都要学,到头来却感到空而泛,没什么学得精。她认为她的专业内容学得多,导致最终什么都只是略知一二。 专家解读:大学求“渔”而非“鱼” 困惑二 把一个学期的书在期末考前一个月内看完”;“期末考前在图书馆度过的一个月,一般要完成三件事:预习、学习和复习”;许多大学生反映大学的学习压力仅限在期末考前的一个月。 这样的意义是什么? 从开学到期末考试前全是玩。(上网玩游戏 逛街,上课睡觉玩手机)我们的能力能得到提高么? 困惑三 “要说大学完全没有压力也不
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