浙教版科学九年级上册第一章全套教案.docVIP

知识点1 1.物理变化与化学变化的区别:有没有新物质生成.有新物质生成的就是化学变化. 2.化学变化与化学性质的区别:变化指的是生成了新物质,性质指的是可以生成新物质. 3.CuSo·5HO=== CuSo+5HO CuSo+5HO=== CuSo·5HO CuSo+2NaOH===Cu(OH)↓+NaSO CuSo溶液为蓝色 用途（1)可以用CuSo来检验水的存在,如果有水,则会变蓝色； （2）可以用硫酸铜检验蛋白质的存在，如果加入硫酸铜溶液有沉淀产生，则有. 例题剖析 例1：世界万物都在变化，下列各图所示的变化属于化学变化的是（　　） A． 湿衣服晾干 B．带火星木条复燃 C．食盐水的蒸发 D．灯泡通电发光 变式训练 1、在通常状况下，氧气是没有颜色、没有气味的气体，这句话是指氧气的（） A.物理性质 B.物理变化 C.化学性质 D.化学变化汽油在空气中燃烧时会伴随着下列实验现象，其中最能说明汽油燃烧是化学变化的是（） A产生火焰 B.放出大量的热 C.罩在火焰上方的烧杯壁上出现小水滴 D.将罩在火焰上方的烧杯迅速倒过来，倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊2013·泰安）下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是A.浓硫酸 B.浓盐酸 C.生石灰 D.氢氧化钠 2013·广州为了确定某化肥的种类，下列探究过程发生了化学变化的是（ ） A.观察其外观，为白色晶体 B.闻其气味，无明显气味 C.测其溶解性，可溶于水 D.加熟石灰研磨，有刺激性气味 取1块硫酸铜晶体，观察形状、颜色。___________固体 向盛有硫酸铜晶体的试管中加水，观察晶体能否溶解，水溶液颜色有什么变化。 _______________________________________________________ 在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，观察溶液有什么变化。（写出化学方程式） _______________________________________________________ _______________________________________________________ 另取1块硫酸铜晶体，将它放在大试管中加热，观察硫酸铜晶体有什么变化。（写出化学方程式） _______________________________________________________ _______________________________________________________ 实验完成后，熄灭酒精灯，冷却大试管，再在冷却后的硫酸铜白色粉末中逐滴加水，观察有什么现象产生（写出化学方程式） _______________________________________________________ _______________________________________________________ 知识点2 1．酸的性质： （1）酸能与酸碱指示剂反应：酸能使紫色石蕊试液变红色，使无色酚酞不变色. （2）酸+碱=盐+水 3HCl+Al(OH)=AlCl+3HO 2HCl+Mg (OH)=MgCl+2HO HCl+NaOH=NaCl+HO （3）酸+盐=新酸+新盐 实验：鸡蛋壳（主要成分是CaCO）与稀盐酸的反应 现象：鸡蛋壳表面有气泡产生，伸入试管的燃着的火柴熄灭 化学方程式： 2HCl+CaCO=CaCl+HO+CO↑ 用途： 可以用来检验CO3的存在,也可以用于实验室制CO气体 (4)酸+金属氧化物=盐+水 实验一: 除铁锈(主要成分是FeO)实验 现象: 溶液变成黄色,时间稍长有气泡产生 化学方程式 FeO+6HCl=2FeCl+3HO Fe+2HCl=FeCl+H↑ 实验二: 氧化铜(黑色)与盐酸的反应 现象: 黑色氧化铜溶解,溶液变成蓝色 化学方程式 CuO+2HCl=CuCl+HO 2.酸的个性: (1)盐酸(HCl) A.浓盐酸是无色液体,具有挥发性,打开瓶盖会有白雾产生,具有刺激性气味 B.工业盐酸因含有杂质而显黄色 C.实验:稀盐酸与硝酸银溶液的反应 现象:有不溶于稀硝酸的白色沉淀产生 化学方程式: HCl+AgNo=AgCl↓+HNO