物理教师教学能力测试.docVIP

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物理教师教学能力测试

初级教师教学水平与能力甄别测试 ____ 物理______学科 选择题 学科知识体系 1.【难易度】简单 【题目】下列有关初中物理课程的说法不正确的是( ) 初中物理是研究光、电、热、力、声的一门科学 观察和实验室进行科学研究的基本方法 物理学的发展促进了科技的进步,改变了人类的生活方式 初中物理的课程中不涉及到实验探究 【考点】对初中物理相关内容是否了解 【答案】D 【预计用时】1分钟 2.【难易度】简单 【题目】在物理教学中,教师的下列哪些行为不符合新课程理念( ) A.创设物理情景,使学生在情景中发现并提出问题 B.关注学生已有的物理知识和经验 C.注意物理与其他学科知识与研究方法的联系与渗透 D.以物理教材为主,以物理实验为辅 【考点】物理教学 【答案】D 【预计用时】2分钟 3.【难易度】中等 【题目】科学内容分为物质、运动和相互作用及能量三大部分,我们将其称为一级主题,其下又分解为二级主题。下列各项中属于“运动和相互作用”的二级主题的是( ) A、机械能 B、电和磁 C、电磁能 D、能量守恒 【考点】物理学科体系 【答案】B 【预计用时】1分钟 4.【难易度】中等 【题目】下列不属于物理现象的是( ) 蝙蝠蒙住眼睛仍能飞行 潮湿空气中的铁丝生锈 北方初冬早晨树叶上结霜 日食和月食现象 【考点】区分物理现象和化学现象 【答案】B 【预计用时】1分钟 学科具体知识 1.【难易度】简单 【题目】把干燥的温度计,温度计的示数(??) A.一定降低 B.一定不变 C.一定升高 D. 【考点】物态变化与放热和吸热的关系 【答案】B 【预计用时】1分钟 2.【难易度】简单 【题目】两物体的质量之比为 :,密度之比为1 :2,则其体积之比为 A.3 : B. : C. : D.4 :3 【答案】C 【预计用时】1分钟 3.【难易度】简单 【题目】物理学中有各种物理量,下列物理量中可用来鉴别物质的是(  ) A. B.密度 C. D. 【考点】密度的意义 【答案】B 【预计用时】1分钟 4.【难易度】简单 【题目】有关声音的传播,下列叙述正确的是 A.声音的传播需要介质 B.声音在中的传播速度比 C.人耳能直接听到次声波 D.声音在真空中传播速度最快 【答案】A 【预计用时】1分钟 5.【难易度】中等 【题目】妈妈使用别人手机给小明打电话,小明能听出来声音,说明声音具有不同的(? ) A.音色 B.音调 C.响度 D.振幅 【答案】A 【预计用时】1分钟 6.【难易度】中等 【题目】下列哪种方法可使电动机转速加快 A.增大电流 B.减小电流 C.对调电源正负两极 D.对调磁体南北两极 电流越大,电动机转动得越快 【预计用时】2分钟 7.【难易度】中等 【题目】最先发现电流磁效应的科学家是 A.奥斯特 B.法拉第 C.麦克斯韦 D.赫兹 【答案】A 【预计用时】1分钟 8.【难易度】中等 【题目】下列物品的工作原理和电磁感应是 A.电风扇 B. C.动圈式话筒 D.电铃 【答案】C 【预计用时】1分钟 9.【难易度】中等 【题目】同一只线上的两个力作用在同一个物体上,已知其中一个力的大小是00N,合力大小是100N,则另一个力的大小是(??) A.一定等于00N B.一定小于00N C.可能等于100N D.一定大于100N 【考点】合力与分力 【答案】C 【预计用时】2分钟 10.【难易度】中等 【题目】对于水中上升的气泡,下列说法正确的是(??) A.气泡受到水的压强变小、浮力变大 B.气泡受到水的压强变小、浮力变小 C.气泡受到水的压强变大、浮力变小 D.气泡受到水的压强变大、浮力变大 【答案】A 【预计用时】2分钟 11.【难易度】中等 【题目】下列数值最接近实际情况的是 A.人步行的速度约为m/s B.人体感到舒适的温度约为4℃ C.

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