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- 2017-06-22 发布于江苏
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深度学习单元教学设计实施方案
附件3:
广州市南沙第一中学英语科组2014 学年
深度学习单元教学设计实施方案
南沙第一中学英语科组“深度学习”单元教学设计计划
一 指导思想
紧紧围绕着学校教学工作指导思想和工作目标,基于深度学习的相关理论,
围绕单元教学设计,聚焦深度学习的单元学习主题、深度学习目标、深度学习活
动和持续性评价四个要素,教师设计体现动态设计特点的单元教学设计。同时让
教师从深度学习的视角,开展学习、研究、实践和反思。
二 工作目标
在教师的引领下,学生围绕着具有挑战性的学习主题,能够积极参与、体验
成功,获得有意义的学习体验,并能将所学内容进行迁移与应用。在学习的过程
中,学生掌握学科的核心知识,理解学习的过程,把握学科的本质及思想方法,
形成积极的内在学习动机、形成积极的情感、态度、正确的价值观。
为了推进“深度学习”在我校英语科的实验和推广,特制订广州市南沙第一
中学英语科“深度学习”单元教学设计计划,具体如下:
第一阶段: 项目启动 (2014 年10 月24 日)
1、在本校英语科组内开展“走进深度学习”的讲座 (2014 年10 月24 日)
主讲人:杨政 地点:行政楼一楼党员活动室
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