2013届高考一轮生物的复习课件：小专题复习课：热点总结与高考预测(一)(人教版).pptVIP

热点总结与高考预测(一); 生物膜的结构与功能 【命题研究】 1.命题特点 本热点以生物膜的结构和功能为依托，在近几年高考中高频出现，但题目的整体难度不大，主要以选择题的形式考查，考查的内容多涉及生物膜的成分与功能，多与细胞的新陈代谢相联系。;2.备考策略 (1)生物膜的结构：各种生物膜在结构上具有一定的连续性，它们之间有着直接或间接的联系，因此，各种生物膜在结构上具有高度的相似性。复习时可结合图解或某一生理过程(如分泌蛋白的形成及分泌过程)理解生物膜之间的联系。 (2)生物膜的功能：生物膜的功能主要有下述两种题型：①单独考查某种生物膜的核心功能；②结合细胞重要的生命活动综合考查多种生物膜的功能。复习过程中，既要准确地掌握每种生物膜的功能，又要结合具体的生命活动，全面、系统地领会各种生物膜结构与功能上的统一性，构建知识网络。;【热点总结】 1.细胞膜成分的发现 (1)脂类物质：脂溶性小分子物质能优先通过细胞膜，根据相似相溶原理，可确定膜成分主要为脂类物质； (2)蛋白质：经蛋白酶处理过的细胞膜通透性的改变可以说明膜中有蛋白质。;2.生物膜上蛋白质的功能总结 (1)糖蛋白：位于细胞膜的外表面，与细胞的识别有密切关系。 (2)通道蛋白：是一种膜运输蛋白，它属于液体通道，使分子大小和电荷适当的物质借助扩散作用通过膜磷脂双分子层。 (3)载体蛋白：是一种膜转运蛋白，被转运的物质可与膜上的载体蛋白结合，使载体构象发生改变，从而将物质转运到另一侧，该蛋白主要参与主动运输和协助扩散。;3.生物膜信息传递功能 生物膜上对信息传递起主要作用的物质是受体，大多数受体的实质是蛋白质，受体主要分为细胞膜受体和细胞内受体两种。 4.部分原核生物细胞膜的特殊功能 进行有氧呼吸的原核细胞，有氧呼吸过程主要是在内陷的细胞膜上进行。;【典例训练1】(2011·海南高考)关于动物细胞膜的叙述，错误的是( ) A.细胞膜含有糖脂和糖蛋白 B.细胞融合与细胞膜的流动性有关 C.ATP为CO2分子通过细胞膜提供能量 D.细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的;【解析】选C。A项,细胞膜的成分有蛋白质、糖类、脂质，糖类与蛋白质构成糖蛋白，与脂质构成糖脂;B项,细胞融合体现了细胞膜的流动性，除此还有吞噬细胞的吞噬作用、蛋白质的分泌等；C项,CO2跨膜方式为自由扩散，不需要消耗能量;D项,依据细胞膜的流动镶嵌模型，细胞膜上的大多数蛋白质分子是可以运动的。;【新题预测1】研究发现，水分子通过细胞膜需要一种被称为“水通道”的蛋白质。若设法专一性地关闭肾小管壁细胞的水通道蛋白，则将导致离体的肾小管细胞( ) A.在溶液中皱缩 B.在蒸馏水中涨破 C.形态基本不变 D.在生理盐水中迅速死亡 【解析】选C。肾小管壁细胞的主要功能是重吸收肾小管内的水，当水分子通过细胞膜的通道被关闭后，肾小管不再吸收水，细胞的形态保持不变。 ;【新题预测2】(2012·芜湖模拟)如图是 某生物膜的一个小片段，下列相关叙述 中正确的是( ) A.该生物膜一定是线粒体内膜的片段 B.所有的生物膜上都有ATP合成酶 C.ATP与ADP的相互转化可以发生在任何 一个活细胞内 D.该生物膜一定是叶绿体类囊体薄膜的 片段;【解析】选C。从图中可以看出，该生物膜上可以合成ATP，能合成ATP的生物膜有线粒体内膜和叶绿体类囊体的薄膜，所以A和D错误。并非所有的生物膜都能合成ATP，所以B错误。只要是活细胞就要消耗ATP，所以都要发生ATP和ADP之间的相互转化，C正确。; 跨膜层数的计算 【命题研究】 1.命题特点 物质跨膜层数的计算问题，在试题中经常出现。但在高考中单独考查的几率较小，考查时大多与物质运输、细胞的代谢过程相结合，考查的形式既有选择题也有非选择题。解答该类题目需要诸多知识点的支持，因此该类题目的综合性较强，出错率较高。;2.备考策略 (1)认识细胞的结构：明确细胞中线粒体、叶绿体、细胞核具有双层膜，但部分物质从细胞核进入细胞质不经过核膜。 (2)分析研究物质的性质：若是大分子物质(如蛋白质)，则不跨膜，运输方式属于胞吞或胞吐，若是小分子物质或离子，则是跨膜运输。 (3)明确所研究物质的起点和终点：明确了物质的起点和终点后画出物质依次经过的结构，计算所经过的生物膜层数或磷脂双分子层数。 ;【热点总结】 研究物质跨膜问题，可分三个方面进行讨论： 1.物质在细胞内不同细胞器之间的跨膜分析 (1)线粒体与叶绿体之间的跨膜:;a为O2，b为CO2，由产生场所到利用场所共跨4层膜。 (2)分泌蛋白形成过程中的跨膜问题:;①内质网上的核糖体合成肽链后直接进入内质网中加工，不跨膜； ②蛋白质在内质网中完成初步加工后，经“出芽”形成囊泡