2013年物理高考热点的预测复习课件：3.6机械能守恒定律 功能关系.pptVIP

第6讲 机械能守恒定律 功能关系;【考纲资讯】;【考情快报】;【体系构建】 ;【核心自查】 一、机械能守恒定律的三个观点 1.守恒观点 表达式为E2=E1或_____________，表示系统末状态机械能的总 和与初状态机械能的总和相等。 2.转化观点 表达式为ΔEk增=ΔEp减或____________，表示系统增加(或 减少)的动能等于系统减少(或增加)的势能。 ;3.转移观点 表达式为ΔEA增=ΔEB减或____________，表示若系统由A、B两部分组成，则A物体机械能的增加(或减少)与B物体机械能的减少(或增加)相等。 ;二、摩擦力做功特点及其与能量的关系;;三、功能转化关系;功 ;【热点考向1】 机械能守恒定律 【典题训练1】(2012·南京一模)如图所示，质量m=1.0 kg 的物块在倾角为θ的斜面上的A点，由静止开始释放，物块 过B点时速度为2.0 m/s，过C点时速度为3.0 m/s。已知BD长 为2.1 m，CD长为1.6 m。(g取10 m/s2)则：;(1)物块下滑的加速度多大？ (2)选D处为零势能面，写出物块下滑过程中最大重力势能与倾角θ的关系式。 (3)假设物块下滑过程中机械能守恒，则倾角θ是多少？ 【解题指导】解答本题时首先要求出A点的竖直高度，然后根据机械能守恒定律求出倾角θ。;【解析】(1)从B到C过程中，x=0.5 m， 由 ，得a=5 m/s2。 (2)A点速度为零，从A到B距离为x′， 由 ，得x′=0.4 m。 所以相对于D，A的高度为H=(x′+BD)sinθ=2.5sinθ，最大重 力势能Ep=mgH=25sinθ。;(3)若机械能守恒，则有 ， 即： ，解得θ=30°。 答案：(1)5 m/s2 (2)Ep=25sinθ (3)30°;【拓展提升】 【考题透视】该知识点为每年高考的重点，分析近几年高考试题，命题规律有以下三点： (1)结合物体的典型运动进行考查，如平抛运动、圆周运动、自由落体运动。 (2)在综合问题中的某一过程遵守机械能守恒定律时，考查该知识点。 (3)带电体在磁场中运动时洛伦兹力不做功，机械能也可以守恒，所以也有关于这方面的考查。;【借题发挥】应用机械能守恒定律解题时的三点注意 (1)要注意研究对象的选取 研究对象的选取是解题的首要环节,有的问 题选单个物体(实为一个物体与地球组成的 系统)为研究对象机械能不守恒,但选此物体 与其他几个物体组成的系统为研究对象,机 械能却是守恒的。如图所示，单独选物体A 机械能减少,但由物体A、B二者组成的系统 机械能守恒。;(2)要注意研究过程的选取 有些问题研究对象的运动过程分几个阶段,有的阶段机械能守恒,而有的阶段机械能不守恒。因此，在应用机械能守恒定律解题时要注意过程的选取。 (3)要注意机械能守恒表达式的选取 守恒观点的表达式适用于单个或多个物体机械能守恒的问题，解题时必须选取参考平面。而后两种表达式都是从“转化”和“转移”的角度来反映机械能守恒的，不必选取参考平面。 ;【创新预测】 如图所示，光滑固定的竖直杆上套有一个质 量m=0.4 kg的小物块A，不可伸长的轻质细绳 通过固定在墙壁上、大小可忽略的定滑轮D， 连接小物块A和小物块B，虚线CD水平，间距 d=1.2 m,此时连接小物块A的细绳与竖直杆 的夹角为37°，小物块A恰能保持静止。现 在在小物块B的下端挂一个小物块Q(未画出)，小物块A可从图示位置上升并恰好能到达C处，不计摩擦和空气阻力，cos37°=0.8、sin37°=0.6,重力加速度g取10 m/s2。求：;(1)小物块A到达C处时的加速度大小； (2)小物块B的质量； (3)小物块Q的质量。;【解析】(1)当小物块从A到达C处时，由受力分析可知：水平方向受力平衡，竖直方向只受重力作用，所以小物块A的加速度a=g=10 m/s2。 (2)设小物块B的质量为mB,绳子拉力为FT;根据平衡条件： FTcos37°=mg FT=mBg 联立解得mB=0.5 kg。;(3)设小物块Q的质量为m0,根据系统机械能守恒得 mghAC=(mB+m0)ghB hAC=dcot37°=1.6 m hB= -d=0.8 m 解得m0=0.3 kg。 答案：(1)10 m/s2 (2)0.5 kg (3)0.3 kg ;【热点考向2】 机械能守恒定律的综合应用 【典题训练2】(2012·大纲版全国卷)一探险队员在探险时遇 到一山沟，山沟的一侧竖直，另一侧的坡面呈抛物线形状。此 队员从山沟的竖直一侧，以速度v0沿水平方向跳向另一侧坡面。 如图所示，以沟底的O点为原点建立坐标系Ox