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Learning Goals学习目标 1. 通过自主合作学习,全部掌握本课2个生词, 及本课重点句型What does/do sb look like? 2.通过合作探究和听说训练,熟练掌握特殊疑问句的结构和。 3.能模仿听力对话。运用本课所学知识,自行编写对话,并全班展示,提高口语交际能力 4.总结方法规律进行达标检测,强化本课重点。 熟读对话(10分钟) 1、方式:学习对子之间分角色演练对话。生词、词组要读准确,注意特殊疑问句的语音语调, 3分钟,小组pk 检测(A):小组脱离书本表演 速记生词和词组 自学指导一: 单词大比拼 Words 1、胡须 2、眼镜 Phrases 3、最喜爱的音乐家 4、短卷曲的棕色的头发 仿编对话 内容:2c的对话练习 方式:运用本课学习的描述长相的形容词,至少运用1a中3个生词、词组,自由谈论自己最喜爱的明星,先独立思考,对子间相互表述。 检测方式:5分钟后看哪组又快又完整的表达? 要求:1.全力以赴,扩展创新 2.D层能替换生词 B、C层能替换生词并有所创新 A层有所创新并脱离课本表演,力争90℅同学能脱离课本表演 summary 1.生词记忆方法 2.语法要点 3.重点语句 * Unit 3 What does he look like? self-check 1.头发 2.卷曲的 3.直的 4.高的 5.瘦的 6.重的 7.体格 8.像 9.总是 10.队长 22.胡须 11.队;组 23.眼睛 12.受欢迎的 24.外貌 13.经黄色的 25.记住 14.漂亮的 26.流行音乐 15.一点儿 27.歌唱家 16.少许 28.不再 17.笑话 29.说 18.决不 30.没有人 19.停止 31.体格 20.棕色的 32.高度 21.人 What does Wang Lin look like? He has _______ hair. A. a short straight B. short straight C. a black straight D. black straight 2. She __ beautiful , long, black hair. A. is B. has C. with D. have 3. Uncle Wang is sleeping. Please stop __. A. to talk B. talk C. talk D. talking. 4. We are all tired and we must stop __. A. work B. to work C. working D. works. 5. She doesn’t like talking, she’s __quiet. A. a bit of B. a little of C. a bit little D. a little bit 6. The boy is _____ thin but he is healthy. A. little B. bit C. little bit D. a bit 7. The new student is _____ shy. A. a little bit B. little C. a bit of D. bit wear glasses , bald wear a dress wear a uniform w
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