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* * * * * 列宁每次走到白桦树下,都要停下来, 仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带 来面包渣和谷粒。 一天 ,列宁又来到公 园,走到白桦树下,发现那 只胸脯深红的灰雀不见了。 他在周围的树林中找遍了, 也没有找到。 自由轻声读一读课文 3-10自然段,用“—”画出列宁说的话,读一读,体会列宁这时的心情。 这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?” 列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。” 列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。” 列宁问:“会飞回来?” 四处找遍了也不见鸟儿的踪影,这是列宁说的每一句话都包含着什么样的心情呢?再读,体会。 聪明的孩子,有谁知道灰雀到底去了哪里了?你从课文哪儿看出来的? 男孩说:“没……我没看见。” 男孩看着列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。” “一定会飞回来!”男孩肯定地说。 这时候,小男孩在想什么呢? 1. 男孩为什么要捉走这只灰雀? 讨论 2、他对灰雀的喜爱和列宁对灰雀的喜爱有什么不同?你赞同谁的做法? 这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?” 男孩说:“没……我没看见。” 列宁说:“那一定是飞走了或者冻死了。天气严寒,它怕冷。” 那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。 列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也不会飞回来了。” 男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。” 列宁问:“会飞回来?” “一定会飞回来!”男孩肯定地说。 “孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?” “没……我没看见。” “那一定是飞走了或者冻死了。天气严寒,它怕冷。” “多好的灰雀呀,可惜再也不会飞回来了。” “会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。” “会飞回来?” “一定会飞回来!” 第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁,低着头。 列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?” 当然,灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩,因为他已经知道男孩是诚实的。 1、列宁为什么不问男孩却问灰雀呢?你能替灰雀回答吗? 2、男孩一开始就说了谎话,为什么还说他是个诚实的孩子? 我最聪明,我知道 学完了课文,你最想说的是什么? 三只灰雀闹枝头 跳跃飞舞唱不休 灰背红胸惹人爱 忽然失踪让我忧 树下问男孩 灰雀今何在 保证鸟平安 赶快放回来 * * *
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