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猜一猜他们是谁? 苏教版语文四年级下册第三单元第一篇课文 小教（3）班 丁海英 三顾茅庐 “顾”，拜访。 “茅庐”，草屋。 “三顾茅庐”是一个家喻户晓的成语故事，原指刘备三次亲自去隆中拜访住在茅庐中的诸葛亮。现比喻诚心诚意地登门拜访或邀请某个人。 多音字 着 (zháo)着急；（zhe）拿着； （zhāo）着数;（zhuó）穿着 塞 （sè）茅塞顿开；（sāi）赛车 瓶塞 （sài）塞外 塞翁失马 读词语 三顾茅庐 蜿蜒起伏 青翠欲滴 秀丽宜人 群雄纷争 茅塞顿开恭恭敬敬 诚心诚意 疏疏朗朗清澈见底 礼贤下士 邀请 策略 辅助 理解词语 诚心诚意：真心实意，形容十分真诚 群雄纷争：指旧时在时势混乱中称王称霸的人因纠纷发生争斗。 蜿蜒：形容弯弯曲曲地延伸 疏疏朗朗：疏,有距离的意思，朗，光线充足，本指松林稀疏而清晰 青翠欲滴：鲜绿得要滴下水来，形容非常绿 策略：根据形势发展而制定的行动和斗争方式 哪几个词是写隆中的景色的？这几个词在那个自然段出现，请画出来。 他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。 看看第三自然段的这段话，你从哪看出刘备的诚心诚意？ “离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡，刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶上等侯。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。” 细细品味体会刘备的语言，动作 离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。 写出了他的万分小心，以礼待人。 出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡，刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶上等侯。 对诸葛亮的虔诚和尊重 等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。 得尝所愿，马上与诸葛亮见面的急切心情 体会恭恭敬敬 “恭恭敬敬”是什么意思？ 非常尊敬别人。 你还在哪里见过恭恭敬敬的情景？ 大臣对皇上；晚辈对长辈；学生对老师…… 刘备当时是什么身份？诸葛亮又是什么身份？你体会到刘备对待贤才怎样？ 礼贤下士 知道刘备和诸葛亮当时的年龄吗？你有体会到什么？ 刘备当时47岁，而诸葛亮27岁。诚心诚意 既然写刘备诚心诚意，为什么第二段要写张飞呢？ 对比的写法，更能看出刘备的诚心诚意。 诸葛亮值得刘备这样诚心诚意地去请吗？我来读读第四个自然段，品品诸葛亮是什么样的人？ 文中最后刘备说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样”用这句话来形容刘备与诸葛亮之间的关系恰当吗？ 鱼和水的关系是唇齿相依，密不可分。用这句话来形容刘备和诸葛亮之间的关系非常恰当。有了诸葛亮，真是如虎添翼。但水对于鱼儿之重要远比翼对于虎之重要更甚。刘备说自己是鱼，除了表现他礼贤下士的谦虚之外，更多的则是表明自己和诸葛亮之间的鱼水情深，即“两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。 三字开头的成语： 三顾茅庐 三心二意 三头六臂 三言两语 三思而行 三年五载 三寸之舌 三五成群 出自《三国演义》和《三国志》的成语 鞠躬尽瘁 如鱼得水 七步成诗 乐不思蜀 初出茅庐 望梅止渴 七擒七纵 单刀赴会 宝刀不老 出自《三国演义》的歇后语 张飞穿针——大眼瞪小眼 刘备借荆州——有借无还 刘备摔孩子——收买人心 周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨 关公赴会——单刀直入 三个臭皮匠——顶个诸葛亮 司马昭之心——路人皆知 阿斗的江山——白送 三个比喻句。 他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。 藏龙卧虎 刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。 拨云见日 我得到诸葛亮，就像鱼儿得到水一样啊！如鱼得水 刘备（161—223） 公元221年至223年在位。蜀汉昭烈皇帝，字玄德，涿郡（今河北省涿州）人。汉景帝之子中山王刘胜的后代。少年孤独贫困，