不管你搞什么通信标准的,你都要知道.docVIP

不管你搞什么通信标准的，他们的基础都是共同的，只是在帧格式，系统参数上有些差别。我觉得研一干什么得看你的基础水平如何？ 如果基础薄弱的话还是研究研究数字通信，通信原理这一类的课程， 如果基础比较好的话可以研究研究随机过程，统计信号处理这些也有必要研究研究，只是后面的几门比较难。 另外针对LTE的技术，你可以研究研究OFDM，MIMO，智能天线这些。 总的来说研一还是学习课程为主，把课程里面的抽象概念和实际通信系统结合起来 你现在还不懂，嵌入式是软件和硬件结合紧密的一个发展方向，既要懂硬件，又要懂软件，你可以先做硬件工程师2-3年，再去做软件，大学的时候要把电子电路的知识打扎实，像电路，模拟电子，数字电子，信号处理，一定要好好学，C语言也要打好基础，你可以上taobao买个8位单片机的开发板，这样有东西玩学起来兴趣也高了，很便宜100多块，200多块，这钱别怕花，动手很重要，单片机的开发板其实就是现在应用最广，最简单的嵌入式系统 其实嵌入式入门很简单，做的好，就要好好努力了，比上层软件开发更新慢，更注重经验的积累，搞C++，JAVA，，net这些知识更新很快，相比较而言会累的多该专业软件硬件都学习，偏于硬件多些。 本科就业去向:我是本专业毕业的,结合实际情况谈谈: 第一做研发,可以做硬件方面,例如电源设计以及电路设计布线等等;可以偏软件方面,例如可编程逻辑以及单片机和嵌入式等汇编方面的,很多大学生出校门首选是做技术,生怕所学浪费,也感觉做技术有前途,但是做技术是不是要做一辈子谁也说不好 第二做技术支持,这项工作除了涉及一定技术以外主要还需要学会怎么与人打交道,要看你性格适不适合,当然即使这方面不是很强也可以渐渐练习. 第三做品质管理以及质量检测等等,这项工作相比前两者可能不会那么辛苦,生活比较稳定 其他还有就是进一些电子厂做一些生产管理什么的,还有销售,因为电子专业具有工科相关专业背景,比学管理和销售的有一定的优势 该专业毕业的学生工作地点一般在珠三角长三角（例如深圳广州上海苏州等地，北京以及大连也有部分）,就业单位一般以台资韩资日资的电子企业居多，像移动华为等等出名和不出名的通信相关企业也属于就业范围，也有些外资（欧美）企业招聘此专业，至于工资待遇在所有专业中属于中等偏上，要看你什么学校档次以及你工作的地点和从事的工作甚至个人能力，范围大概在2K到6K不等 网络营销 1.应用电子方向： （1）电子测量技术 现代化的电子测量是本专业学生必备的技术素质。《电子测量技术》课作为电子信息工程专业的技术基础课，其主要任务和目的是使学生掌握现代电子测量实践中所遇到的电子学量的基本测量原理和方法，具备一定的测量误差分析和处理测量数据的能力。对现代新技术在电子测量中的应用有一定的了解。通过该课程的学习，对于提高学生实践技能，培养严谨的科学态度和方法，解决现代生产和科研中遇到的实际问题的基本技能，都是很重要的。也是为后续的生产实习，毕业设计和专业课实践，打下一个良好的技能基础。 （2）EDA技术 本课程是电子类和电子信息专业的一门专业技术课程，通过本课程的教学，要求学生掌握EDA技术的基本内容，掌握EDA的基本过程，能够运用EDA软件和硬件描述语言VHDL设计实用的数字电路，并能用大规模可编程器件组成实际电路，同时配合实验，加强实际动手能力的培养，为走向社会打下坚实的基础。本课程理论讲授为30学时，实践训练为30学时。本课程应在学习了电子线路、数字电路及计算机操作课程后进行本课程的学习。 （3）广播电视接收技术 《广播电视技术》是一门将理论应用于实践的实践性课程。作为理论学习部分，通过有关知识的学习，能使学生以已学的电子学理论、电磁学理论为基础，在分析、理解电视信号的产生、发送和接收过程中，将这些知识融为贯通，以培养学生的分析问题、解决问题的能力，并进一步培养学生对各类电器的维护能力。结合实践教学环节，培养学生的实际动手能力，激发学生的学习积极性，为今后的学习和工作打下基础。 （4）智能仪器及仪表 本课程是电子信息工程专业的专业课，它介绍了智能仪器的基本组成、功能特点、发展趋势，重点讲解如何利用微处理器系统使电子仪器实现智能化，包括有关原理及具体软硬件设计方法。主要任务是使学生理解智能仪器的功能特点、构成形式及发展，掌握智能仪器设计中常用的软硬件技术。掌握三类（电压、频率、示波器）最具代表性的智能仪器的原理及设计方法，从而建立起智能仪器的整机概念。熟悉基于图形编程的虚拟仪器的基本设计思想及方法。 2．信号处理方向 （1）信号检测与处理 《信号检测与处理》是本专业的一门技术基础课。通过本课程的学习，要求学生初步掌握动态测试与信号处理的基本知识与技能，培养正确选用分析测试装置及系统的能力，为进一步学习、研究和解决工程中的动态测试问题打