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专升本语文综合强化复习
大 学 语 文 复 习
第一部分 应用写作
一、13种行政公文结构归类:
(一)从文体格式上,主要有文件式、题注式、规章式。
1. 文件式格式内容安排为:标题——主送机关(有的文种如公告、通告系普发性公文,不标主送机关)——正文(开头——主体——结尾)——附件(无附件公文则不标此项目)——生效标识(发文机关、印章、发文时间)。
2. 题注式公文格式内容安排为:标题——题注(在标题下面用圆括号括注)——主送机关(多为普发性公文,无主送机关)——正文——附件。
3. 规章式公文主要有条例、规定(非法定公文有办法、章程、制度等),其格式内容安排为:标题——题注——正文(章条式表述),或标题—正文(章条式表述)——生效标识。
(二)从功能上,则可以把法定公文分为
1. 指挥性公文,命令、决定、批复
2. 报请性公文,报告、请示、议案
3. 知照性公文,公告、通告、通知、通报、函
4. 记录性公文,会议纪要
5. 法规性公文,通告
6. 其他,意见
(三)从发布方式上,可以把法定公文分为
1. 直接发文,(1)发至机关,通知、函、报告、请示、批复、意见、议案、会议纪要
(2)对众普发,公告、通告
(3)二者兼之,命令、决定、通报
2. 间接发文,即通过和借助命令、公告、通知予以发布的公文,典型的是条例、规定等。
二、考试类法定公文写作格式
1. 会议通知
□□(发文单位)关于召开□□□(会议名称)的通知
□□(主送机关):
为了……,经研究,决定召开……,具体事项安排如下:
一、会议议题:
二、参会人员:
三、会议时间地点:
四、材料准备: (选项)
五、其他注意事项: (选项)
联系人:(选项) 联系电话: (选项)
附件: (选项)
□□(公章)
二O一□年□月□日
2. 通报
□□关于表彰(批评)□□□的通报
主送机关:
最近,□□□,……(事实依据)。□□□,体现了□□□,……(理论依据)。为□□□,……(目的主旨),决定□□□,……(意图主旨)。
希望□□□,……(分旨)。
□□(公章)
二O一□年□月□日
3. 请示
□□关于□□□的请示
□□(主送机关):
目前,□□□,……(事实依据),根据□□□,……(理论依据),为了□□□,……(目的主旨),拟□□□,……(意图主旨)。由□□□,……(分旨)。
当否,请批示(意图主旨兼结语句)
□□(公章)
二O一□年□月□日
4. 批复
□□关于□□□的请示
□□(主送机关):
你《关于□□□的请示》(□□[2010]□号)收悉。经□□办公会研究,现批复如下:
同意你单位□□□□,由×××担任□□□□,×××担任□□□□。
□□(公章)
二O一□年□月□日
5. 函的一般格式
(1)发函的一般格式
□□关于□□□的函
□□ (主送机关):
目前,□□□,……(事实依据),根据□□□,……(理论依据),为了□□□,……(目的主旨),拟□□□,……(意图主旨)。由□□□,……(分旨)。
当否,请函示(意图主旨兼结语句)
□□(公章)
二O一□年□月□日
(2)复函的一般格式
□□关于□□□的复函
□□ (主送机关):
你□□□ (主送机关)□□□ (发函文件名称,发文字号)收悉。为了□
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