期末考试家长会的.pptVIP

欢迎您！;一、汇报班级情况;1、整体情况良好，大部分同学能认真刻苦的学习、心态较好。;2、少数同学习惯不好 ①、学习态度不端正，学习不刻苦，比较懒惰。 ②、学习时间没充分利用，心里老牵挂如何玩 。 ③、有一些同学喜欢上网。现在的学生正进入青春期，容易接受新鲜事物，但自控能力很差，一旦迷上游戏等，后果是成绩必将下滑。 ④、班上有的同学作业完成的不太好（墙上贴着3个月的交作业情况），对学习没有动力，没有学习的推动力，自己给自己判死刑。家长监管也不力。家长回忆一下，我们现在每天都让签字。;二、期末考试成绩分析;考试过后：; 如何对待成绩;对三类学生的建议;优秀学生的特质：;三、寒假要求与作业; 数学、???文、英语等作业都写在作业单上了;四、怎样度过寒假;1.合理安排寒假时间 “凡事预则立，不预则废”，寒假开始的时候，引导孩子回忆一下在刚结束的一学期中学到了什么，有哪些收获，有哪些不足，有哪些应该在假期中反思改进（同时注意心态的调整）。科学性地安排好每天的作息时间，有计划地度过寒假。家长可以认真听取孩子安排寒假的时间，不要过多干预。家长要注意过紧、过松都会影响寒假生活质量。;2.坚持每天学习 寒假中每天都应该按计划完成一定的寒假作业，养成每天学习的习惯，通过温习进一步提高学习能力。 寒假不要给孩子报过多辅导班，不仅不能起积极作用，还会影响孩子完成老师布置的寒假作业。假期生活过于紧张劳累，很容易影响孩子开学后的正常学习，得不偿失。家长要引导孩子安排寒假生活，劳逸结合，不要把时间都花在辅导班上。 ;3.家长的“监督”而非“陪读” 部分学生的自控能力有限，寒假前轰轰烈烈的计划着寒假生活学习安排，寒假刚开始的时候还是严格按照计划进行学习生活的。可是没过几天就因为这样那样的原因放松了自己的要求。所以需要家长有目的性的与孩子经常交流（多花时间听取关注孩子的想法与安排），让他自己思考与选择，因为同样的选择出孩子的意愿而非家长的指令，他会更愿执行。 ;4.重视孩子的阅读习惯（读书破万卷，下笔如有神） 缺乏阅读的孩子学习能力一般表现的平淡。长期阅读是挖掘孩子潜能的“魔杖” 9班的孩子多数还是喜欢阅读的，我们要保护和引导好他们的这种习惯。假期中，让孩子多读几本书。（注意：一定要关注孩子在读什么书）;5、做适量家务，感恩教育 寒假中，父母要认真倾听孩子与我们的交流（无论学习还是非学习方面），他们帮拖地、洗衣服、做家务我们不要拒绝（更不要说学习去，在这瞎搞什么）。提高他们的生活自理能力，要让他们懂得父母的辛劳，让他们懂得感恩！;6、假期后半段安排（以防假日综合症） 假期切忌前松后紧，随着寒假的到来，部分学生由紧张的学习状态一下子过于放松，整天玩耍、看电视、上网，使身体没有得到充分休息，忙于同学聚会、暴饮暴食，打破了原先的起居规律，引起身体和躯体的失调，出现“疲劳综合症”、“网络综合症”和“电视综合症”。在“假日综合症”出现前进行预防是最有效的方式，家长引导孩子正式开学前提前“收心”。有一段先松后紧的适应学习期，另外，假期结束前，还应该主动调节生物钟、规律作息，并做适量运动以调节身体状况。 ;7、假期的安全 1）交通安全。遵守交通规则，在校学校教育，在家家长要教育，以确保孩子安全。 2）饮食卫生。防止“病从口入”。不暴饮暴食，不食不洁食物 3）娱乐安全。孩子燃放烟花爆竹，这些潜在着很大危险，家长应加强督促，以防事故的发生。教育孩子远离营业性网吧、游戏机室、歌舞厅等不安全场所；教育孩子文明上网，坚决拒绝色情、反动、恐怖等不健康网站；;开学时间： 3月9日正常点上课 检查作业、打扫卫生、公布课表、正式上课。 对于没有按时完成作业的同学，延缓上课时间。; 提前祝各位家长及同学们 新年快乐！