绵阳2012三诊语文详解.pptVIP

* 1．C（bì，dī，yì。 A．chéng，lài/ lái，quàn/juàn；B．jué/jiǎo，sì，kuī；D．xiān ,fù/bù, xī） B（A．叠—迭； C．钢—刚；D．灌—贯） ．D（比喻名声地位突然升高。A．“抑制”应为“遏制”； B．“必需”应为“必须”；C．“名正言顺”应为“名符其实”。） B（A．成分赘余，去掉“以上”； C．表意不明，“前”既可作形容词，表示以前之意 又可作动词，表示往前走之意；D．搭配不当，“形成”改为“成为”。） C（偷换概念。在文中，中国《内经图》并未描绘龟、蛇） A（B．以偏概全，文中只提到三方； C．张冠李戴，在头形、身形等方面与中国龙有相像之处的是羽蛇神，不是灵蛇；D．以偏概全，制造出很多特殊的符号和象征的是文化。） D（A．绝对化，“最好方式”过于绝对； B．无中生有，文中并没有说中国文化可以破解玛雅文化的秘密；C．强拉因果，得不出“中华民族更具有艺术创造力”的结论。） D （D．恨—遗憾） B（语气词，不译/代词，它。A．介词，把；C．介词，对于；D．连词，和。） A（“有点伤病但已痊愈”错，程君没有生病。） （1）（每天）很早起来（工作）很晚睡觉，没有一点懒惰松懈；耳聪目明，智慧增长，体力充沛。 （画线处各1分，大意1分） （2）程君离职后，倾尽（用尽）你的所学，来教育家乡的年轻人。在山水之间徜徉，步履轻快，敞开肚子吃饭吃肉，精神抖擞，自得其乐。 （ 6分 ，每小句1分） ⑴①远近结合。由远及近，先写远处的斜阳，流水，山林，再写近处的村落。 ②以声衬静（视听结合）。几下捣衣声打破了秋天的宁静，突出了秋景的孤寂。 ③寓情于景。萧瑟的秋景里，蕴含了作者孤独的感情。 （4分，每点2分，答对其中两点得满分） ⑵①这句是全词的“词眼”，有画龙点睛之妙。②点明别后登临，物是人非的凄凉伤感。（4分，每点2分） ⑴人非生而知之者 更相为命 是以区区不能废远 雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 ⑵以其求思之深而无不在也 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情快然自足 曾不知老之将至 ①设置背景，有利于推动情节发展； ②为塑造老兵的形象铺垫；③暗示小说主题。 ）①热爱祖国；②忠于职守；③毅力坚定；④不怕吃苦；⑤关爱新兵；⑥坚守承诺。 （每点1分，答对四点得满分） *