2017年高中化学 知识导航 第1章 有机化合物的结构与性质 第2节 有机化合物的结构与性质（第2课时）同分异构现象及结构与性质的关系学案 （答案不全）鲁科版选修5.docVIP

第2课时 同分异构现象及结构与性质的关系 课标解读 1.能熟练写出烃的同分异构体。 2.掌握烯烃、炔烃的化学性质。 3.请了解化合物分子中邻近基团间的相互作用对有机化合物性质的影响。 课前思考 1.你知道与有什么关系吗？你还能找出其他符合上述组成的结构吗？ 答案：二者互为同分异构体，另外还有其他符合分子式C4H8的烯烃的同分异构体，它们是： 2.比较，谁的性质活泼，为什么？ 答案：活泼，因为中甲基影响了苯环，使苯环上的氢活泼，同时苯环影响甲基使得甲基活泼。 3.食醋的主要成分是什么？它有哪些主要性质？ 答案：食醋的主要成分是乙酸（CH3COOH），它是一元弱酸，具有酸的通性。 自主研学 一、有机化合物的同分异构现象 1.定义 __________相同而__________不同的有机物之间互称为同分异构体。 2.同分异构体的种类 产生同分异构体的原因很多，如1-丁烯和2-丁烯、1-丙醇和2-丙醇都含有相同官能团，但__________的位置不同，互为____________________；2-戊烯和环戊烷的_____________，前者为链状，后者为环状，互为__________异构体；1，3-丁二烯和1-丁炔中，前者含两个碳碳双键，后者含一个碳碳三键，二者分子中所含的__________不同，互为__________类型异构体。 二、有机化合物结构与性质的关系 1.官能团与有机化合物性质的关系 官能团是___________________，一种官能团决定__________类化合物的化学特性。首先，_________________，如__________；其次，________________，如________________。由于碳原子的不饱和程度，使得烯烃、炔烃的化学性质比烷烃__________，如烯烃、炔烃能使溴水、KMnO4酸性溶液褪色，而烷烃则无此性质。 2.不同基团间的相互影响与有机化合物性质的关系 推测有机物的性质时还应考虑官能团与相邻基团之间的相互__________，如比__________，原因是甲基对苯环的影响，使____________________活泼；同时苯环对甲基的影响，使得__________活泼。 3.写出下列反应的方程式 （1）乙烯与Cl2：__________________________ （2）乙烯与HBr：__________________________ （3）乙烯与H2O：__________________________ （4）与HNO3：________________ （5）与HNO3： ________________________________ ________________________________ 三点剖析 一、同分异构体 1.定义：具有相同分子式而分子结构不同的物质间互称同分异构体。 2.同分异构体的种类 （1）碳链异构： 指的是因分子中碳原子的结合次序不同而引起的异构现象，如C5H12有三种同分异构体，即正戊烷、异戊烷和新戊烷。 （2）位置异构： 指的是因分子中取代基或官能团在碳链（或碳环）上的位置不同而引起的异构现象，如正丙醇和异丙醇，邻二甲苯、间二甲苯、对二甲苯等。 （3）官能团异构： 指的是分子中官能团不同而分属不同类物质的异构体。常见的如：丙烯与环丙烷、乙醇与甲醚、丙醛与丙酮、乙酸与甲酸甲酯、葡萄糖与果糖等。 常见的官能团异构： 组成通式 可能的类别 典型实例 CnH2n 烯烃、环烷烃 CnH2n-2 炔烃、二烯烃、环烯烃 CnH2n+2O 醇、醚 C2H5OH与CH3OCH3 CnH2nO 醛、酮、烯醇、环醚、环醇 CH3CH2CHO、CH3COCH3、CH2==CHCH2OH与 CnH2nO2 羧酸、酯、羟基醛 CH3COOH、HCOOCH3与HO—CH2—CHO CnH2n-6O 酚、芳香醇、芳香醚 CnH2n+1NO2 硝基烷、氨基酸 CH3CH2—NO2与H2NCH2—COOH Cn(H2O)m 单糖或二糖 葡萄糖与果糖（C6H12O6）、蔗糖与麦芽糖（C12H22O11） 3.同分异构体的书写规律 (1)烷烃：烷烃只存在碳链异构，书写时应注意全而不重复，具体规则如下：成直链，一条线；摘一碳，挂中间；往边移，不到端；摘二碳，成乙基；二甲基，同、邻、间。 (2)具有官能团的有机物，书写时要注意它们存在官能团位置异构、官能团类别异构和碳链异构。一般书写的顺序：碳链异构官能团位置异构官能团类别异构。 二、乙烯、乙炔的活泼性比较 乙炔分子中含有三键，而乙烯分子中含有双键，这容易使人们认为乙炔比乙烯更活泼，更易发生加成反应和氧化反应等。其实不然，大量的实验事