2017年高中历史 第5单元 烽火连绵的局部战争 第5课 南亚次大陆的冲突同步练习 新人教版选修3.docVIP

第5课南亚次大陆的冲突 同步练习 一、选择 1．在印巴分治方案中，英国殖民者将宗教信仰作为划分国家的惟一原则，这样的结果是( )。 A．有利于民族地区的经济发展 B．极易导致宗教对立与排斥 C．可以加强民族间的交流与融合 D．有利于整个地区的和平与安定 答案：B 解析： 分析：本题考查印巴分治中的宗教信仰原则，这是一个重要的方面，宗教原则作为划分的依据，在一个宗教比较复杂的地区是危险的，这样容易导致民族与民族之间的对抗和斗争，这也是英国殖民者为了维护自身利益而采取的一招。 点评：考查印巴分治方案 2．下列哪些是引发印巴冲突的主要原因（ ） ①英国殖民主义者“分而治之”的政策，使印度长期以来的内部存在隔阂和敌视 ②二战结束后，英国加强了对这一地区的控制 ③边界和领土归属的长期不确定 ④冷战格局下，大国插手该地区事务 ⑤宗教问题、宗教矛盾对立冲突严重 A．①②③④⑤ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②④⑤ 答案：B 解析： 分析：分析题干，此题主要考查印巴冲突的基本背景，联系教材可知，印度存在印度教和伊斯兰两大教派，在宗教信仰和社会文化上有明显差异，英国对印度的殖民统治就一直采取“分而治之”的政策，这种政策造成了其内部的尖锐矛盾，《印度独立法案》的制定也是这一矛盾的反映，根据《印度独立法案》成立的印度和巴基斯坦两国发生了三次战争，苏美两国不断向印巴出售武器，推动了这一地区的不稳定，边界和领土尤其是克什米尔的归属长期未确定，也是印巴冲突的重要原因，答案为B。 点评：考查印巴冲突的原因 3．“分而治之”政策的推行造成的影响不包括( )。A．造成同一地区不同民族之间的隔阂和敌视B．造成不同宗教信仰居民之间的隔阂和敌视C．会引发尖锐的矛盾和激烈的冲突D．印巴并立对英国不利 答案：D 解析： 分析：本题主要考查对“分而治之”政策的理解。“分而治之”政策是导致引发印巴冲突的根源，印巴并立有利于英国对这一地区的控制。 点评：考查印巴分治产生的影响 4．英国在准备撤出印度时采取的策略是( )。A．以不脱离联邦为前提B．以继续驻军为前提C．制造其内部矛盾和纷争D．继续控制印度经济 答案： C 解析： 分析：英国采取的措施是《蒙巴顿方案》，其实质是“分而治之”，给印度制造了更多的矛盾。 点评：考查英国对印政策 5．对克什米尔的说法，下列正确的有：（ ） ①居民大多数为穆斯林 ②居民大多数为印度教徒 ③印巴分治之前是印度的一个土邦 ④大多数居民不希望加入印度 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 答案：D 解析： 分析：分析题干，考查学生对克什米尔地区基本情况的了解程度，联系教材可知，克什米尔的居民大多数为穆斯林，但统治克什米尔的王公却是印度教徒，根据《印度独立法案》，印度原有土邦可自由选择加入印度或者巴基斯坦，他希望加入印度，但全体穆斯林也就是大多数居民强烈反对，如果加入巴基斯坦，他又是“异教徒”，其领导权又会遭到质疑，使克什米尔地区成为印巴冲突的火药桶，答案为D。 点评：考查克什米尔问题 6．1947年印巴分治是( )。①印度教与伊斯兰教教派矛盾的反映 ②长期武装斗争的结果 ③英国“分而治之”政策的产物 ④执行联合国“分治”决议的结果A．①② B．①③ C．②③ D．③④答案：B 解析： 分析：本题主要考查学生在再认、再现史实基础上分析问题的能力。第二次世界大战后，印度人民掀起了民族独立运动的新高潮。英国政府不得不改变殖民统治政策，采取了“分而治之”的方针。“蒙巴顿方案”就是这一政策的具体体现，它把印度分为印度教徒的印度和伊斯兰教的巴基斯坦两个自治领，并分别向两者移交政权。同时，在印巴独立过程中交织着印度教与伊斯兰教两大教派的矛盾以及引起的冲突。 点评：考查印巴分治的内容 7．20世纪40年代末，巴基斯坦获得独立的基本方式是( ) A．依据宗主国制定的方案 B．通过长期革命武装斗争 C．举行全体公民民族自决 D．按照联合国大会的决议 答案：A 解析： 分析：二战后，英国殖民者实行分而治之政策，将原先的印度分为印度和巴基斯坦两个国家，分别依据英国提出的方案实现独立。 点评：考查巴基斯坦获得独立的方式 8．二战后，印度和巴基斯坦矛盾激化的导火索是( ) A．美国对苏联的“冷战”政策 B．巴基斯坦地区的政治地位 C．克什米尔地区的归属问题 D．孟加拉人民共和国的成立 答案：C 解析： 分析：克什米尔地区的归属问题成为印巴矛盾的导火索，故C项符合题意。 点评：考查印巴矛盾激化的导火索 9.下列史实与第一