2017年高中历史 第5单元 烽火连绵的局部战争 第7课 海湾战争素材 新人教版选修3.docVIP

2017年高中历史 第5单元 烽火连绵的局部战争 第7课 海湾战争素材 新人教版选修3.doc

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2017年高中历史 第5单元 烽火连绵的局部战争 第7课 海湾战争素材 新人教版选修3

5.7海湾战争 【教学素材】 1.材料一 越南战争使美国的政界、军界高层在后来进行战争决策时“形成一种新的共识:美国只应把动用军事力量作为最后一种手段;只有当美国国家利益明显受到影响时方可这样做;只有当获得公众强有力的支持时才能这样做;只有在有可能相对较快地以较小代价取得胜利时才能这样做。” ——摘编自哈佛·西提可夫《越战的战后影响》 材料二 1990年12月,海湾战争“沙漠风暴”行动发起之前,美国总统乔治·布什表示:“你们尽管放心,倘若需要采取军事行动,绝不会出现另一个越南。” ——摘编自威廉·黑德等编《回顾越南战争》 请回答: (1)根据材料一、二并结合所学知识,简析海湾战争没有成为“另一个越南”的原因。 答案:美国吸取越南战争教训,确定战争决策的原则;越南战争实际上是美国与越南及其支持者的较量,海湾战争是多国部队与单一国家的较量;越南战争是美国发动的战争,海湾战争是联合国授权的行动;海湾战争是高科技战争。 (2)根据材料一、二并结合所学知识,简析两次战争的结果对国际关系的影响。 答案:越南战争:推动美苏关系走向缓和;有利于世界多极化趋势。海湾战争:强化了美国的唯一超级大国地位;使中东地区的局势更加复杂化。 解析: 分析:(1)越南战争使美国损失惨重,“没有成为‘另一个越南’”是指美国在海湾战争打赢了。由材料一可知,鉴于越南战争失败的教训,美国政界、军界高层确定了战争决策的原则。联系越南战争和海湾战争的参加者、战争概况和战争特点等知识分析即可。(2)回忆教材知识可知越南战争后,美国政府调整政策,实行战略收缩,改善与中国的关系;在同苏联争夺的同时,美国开始更多地谋求“缓和”与“对话”。联系20世纪70年代国际格局的变化,回答越南战争对国际关系的影响;从美国超级大国地位的巩固和中东地区局势更加复杂化等角度回答海湾战争对国际关系的影响。 点评:考查海湾战争的特点 2.材料一 海湾战争是冷战后文明间发生的第一场资源战争。 ---摘自亨利顿《文明冲突与世界秩序的重建》 材料二 美国派重兵参战的三次战争(1950-1991年) 时间 美国派兵人数 进攻方伤亡 朝鲜战争 3年 44万人 以美军为首的“联合国军”伤亡和被俘109万人 美军死亡36570人 越南战争 12年 55万人 美军58209万人战死,30多万人受伤 海湾战争 42天 48万人 多国战队阵亡223人,负伤697人,13人被俘 美军死亡148人 请回答: (1)依据材料一及所学知识,用相关史实指出海湾战争爆发的主要原因。 答案:海湾地区重要的战略位置、丰富的石油资源,以及复杂的领土、宗教和民族矛盾;伊拉克企图掠夺科威特的石油财富以转嫁两伊战争的危机,并欲夺取科威特领土以建立海湾地区霸权,进而控制石油资源来提高自身的国际地位;伊拉克拒绝联合国决议以及中国等方面促使伊拉克无条件撤军的要求;以美国为首的西方国家欲借机控制海湾地区,掌控石油资源。 (2)依据上述材料及所学知识,指出海湾战争中以美国为首的多国部队取得明显优势的主要因素。 答案:空中力量、电子战的应用及高技术武器大大提高了以美国为首的多国部队的作战能力,使作战行动向高速度、全天候、全时域发展;以美国为首的多国部队有几十个国家参与,双方实力悬殊;伊拉克违反国际法,还拒绝联合国决议和中国等国的和平主张,在国际上陷于孤立;以美国为首的多国部队战略技术正确,海空配合,而且分步推进,纵深包围、速战速决等。 解析: 分析:(1)从“……第一场资源战争……”可知,这场战争有着丰富的资源;再结合所学知识可知,海湾地区有着重要的战略地位;有着复杂的领土、宗教和民族矛盾以及伊拉克非法侵略行径等方面概括回答即可。该小题有一定难度,关键还是考查对课本知识的熟记和理解程度。(2)本题是要结合两则材料回答问题的。从材料一我们可以结合所学知识概括;而材料二是一图表,关键在于分析该图表的能力,摘取关键信息可以从“时间的长久”“人数众多”“结果”三方面归纳,故可为:高科技战争、参战国最多、萨达姆违反国际法倒行逆施而不得人心等因素回答。 点评:考查海湾战争爆发的原因及美国取得优势的原因 2

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