2017年高中历史 第二单元 近代中国的反帝反封建斗争和民主革命 第5课 鸦片战争和太平天国运动同步练习 北师大版必修1.docVIP

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2017年高中历史 第二单元 近代中国的反帝反封建斗争和民主革命 第5课 鸦片战争和太平天国运动同步练习 北师大版必修1

2.5鸦片战争和太平天国运动(同步练习) 1.“请君莫畏大炮子,百炮才闻几个死?……我所畏者鸦片烟,杀人不计亿万千。……不知吃烟肠胃皆熬煎。……不知买烟费尽囊中钱。”下列对材料主旨的理解正确的是 A.揭示了鸦片输入的危害 B.说明中国人民勇敢,不怕刀枪火炮 C.刀枪火炮都有较大危害 D.因吸食鸦片,中国死亡亿万千人 2.1861年,维克多·雨果在给朋友的信中怒斥火烧圆明园的罪行:“在我们眼中,中国人是野蛮人,可是你看文明人对野蛮人干了些什么!”信中的“文明人”指 A.英国军队 B.法国军队 C.英法联军 D.八国联军 3.第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续,主要是因为 A.背景相同 B.目的和性质相同 C.方式相同 D.发动战争的国家相同 4.近代侵华战争给中国带来了深重的灾难和创伤,有人咏叹一场战争时说:“通川(州)烽火逼,仓皇幸热河,密云惟豆麦,宫禁满兵戈。”这反映的是 A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午战争 D.八国联军侵华战争 5.在中国近代史上,西方列强通过不平等条约从中国割占了大量的领土。下列四幅地图中,显示地区是在《南京条约》签订后被割占的是   A      B       C      D 6.《天朝田亩制度》规定:“凡当收成时,……除足二十五家每人所食可接新谷外,余则归国库,……如一家有婚娶弥月事,给钱一千,谷一百斤,通天下皆一式。”其突出体现了 A.彻底的反封建思想 B.绝对的平均主义思想 C.空想社会主义思想 D.以人为本的人文关怀 7.1861年4月,曾国藩的幕僚赵烈文看到一本新印书后,在日记中写道:“其中所言,颇有见识……法法类,皆是效法西人所为,其钦折西人,殆为心悦诚服,而于夷情最谙练……观此书,则贼中不为无人。”材料中的“书”应为 A.《各国律例》 B.《海国图志》 C.《资政新篇》 D.《天朝田亩制度》 8.据史料记载,太平军入城刚一个月,敌人威胁尚未解除,就开始大兴土木,扩建了金碧辉煌的天王府。从左图到右图的变化反映了太平天国运动的领袖 洪秀全故居     南京天王府的石舫 A.始终体现农民的根本利益 B.一直保持农民革命本色 C.没有摆脱农民阶级的局限 D.不重视政权内部的团结 9.阅读下列材料: 材料一 洪秀全决心借助“上帝”的权威,宣传自己的反封建思想,以推翻清朝统治,建立“天下一家、共享太平”的人间“天国”。为了宣传拜上帝教,洪秀全把西方基督教义、中国儒家大同思想和农民的平均主义结合起来,用三年的时间从事宗教理论建设。这样,洪秀全就将千百年来中国农民要求平等自由的理想,通过理论表达出来了。 材料二 材料三 材料四 (1)依据材料一、三、四并结合所学知识,指出时代赋予太平天国哪些特点?(3分) (2)材料二两幅图反映出什么问题?导致这一问题的原因是什么?(3分) (3)结合所学知识谈谈你对材料三的看法。(4分) 【答案】 1.【答案】A【解析】仔细阅读材料,从材料中获取有效信息可知,本材料以比较的方式说明大炮的危害不如鸦片。 2.【答案】C【解析】根据所学知识可知,英法联军在第二次鸦片战争中火烧圆明园。 3.【答案】B【解析】两次鸦片战争有许多相似之处,方式和发动战争的国家相同不能揭示问题的实质。从战争的目的来看,都是为了寻找和扩大海外市场,掠夺生产原料;从战争的性质而言,都属于侵略战争,此两项揭示了两场战争本质上的共性。 4.【答案】B【解析】由材料中提到的战争地点可知在北京附近,皇帝逃往热河,联系所学知识可知这是指第二次鸦片战争。 5.【答案】A【解析】《南京条约》中英国割占香港岛,通过图片可知正是A图显示的内容。 6.【答案】B【解析】由材料可知,《天朝田亩制度》在产品分配上规定,留足口粮,余归国库;在消费制度上,“婚娶弥月”“天下皆一式”,体现出绝对的平均主义思想。 7.【答案】C【解析】由“1861年”和文中“贼”的称呼,可以判断应是太平天国领导人洪仁玕所写的《资政新篇》一书。 8.【答案】C【解析】太平天国定都天京后领导层日益腐化,他们贪图享乐,大兴土木建造宫室,并实行严格的等级制度,反映了农民阶级的局限性。 9.【答案】 (1)特点:向西方学习,如创立拜上帝教,提出《资政新篇》;是旧式农民战争的最高峰,如制定了《天朝田亩制度》;担负起反封建反侵略的双重革命任务等。 (2)问题:《天朝田亩制度》无法实行。 原因:本身的空想性,违背社会发展规律,不可能实现;战争环境,不允许实现。 (3)看法:《资政新篇》是先进的中国人首次提出的在中国发展资本主义的设想,代表了历史发展的趋势;但《资政新篇》不是农

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