2017年高中历史 第二单元 近代中国的反帝反封建斗争和民主革命 第8课 新民主主义革命的兴起同步练习 北师大版必修1.docVIP

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2017年高中历史 第二单元 近代中国的反帝反封建斗争和民主革命 第8课 新民主主义革命的兴起同步练习 北师大版必修1

2.8新民主主义革命的兴起(同步练习) 1. “北京大学发行杂志多种,专以提倡过激派伪说。平时教授学生亦本此旨,此次罢学风潮,近因虽由政治问题发生,而其远因,未偿不由此处学说有以致之……审察学生举动,几类俄国过激派之所为。”这段材料很可能出自 A.北京大学宣传部  B.北京政府教育部 C.李大钊 D.陈独秀 2.五四运动是一次“空前的最广泛的表达民族感情的示威……标志着中国现代民族主义的迅速生成”。以下各项反映了材料中说法的是 ①“外争国权,内惩国贼”  ②运动规模从北京扩展到全国 ③学生、工人、市民广泛参加 ④体现了中共革命纲领的影响 A.①④ B.②③ C.①②③ D.①②③④ 3.右图是我国发行的纪念邮票,它纪念的重大事件是 A.中国共产党诞生 B.太平天国运动 C.甲午中日战争 D.辛亥革命 4.宋庆龄说:“孙中山和中国共产党之间具有历史意义的合作不是偶然的,它是当时的国际局势和中国本身的内部条件造成的。”“内部条件”主要是指 A.中国共产党领导的工人运动取得成功 B.“打倒列强,除军阀”是全国人民的共同心愿 C.孙中山对三民主义进行重新解释 D.共产国际对两党合作的推动作用 5.1925年部分省份国民党党员构成表 地区 党员人数 学生 工人 农人 绥远 3 200 8% 3% 80% 湖北 1 877 63.1% 2.3% 8.9% 广东 15 000 21.2% 20.1% 39.1% 上表表明,1925年的国民党 A.发展重心由北向南转移 B.实行了土地革命政策 C.是多阶层组成的革命联盟 D.性质发生了根本变化 6.北伐军歌的歌词写道:“打倒列强,打倒列强,除军阀,除军阀。努力国民革命,努力国民革命,齐奋斗,齐奋斗!工农学兵,工农学兵,大联合,大联合。打倒帝国主义,打倒帝国主义,齐奋斗,齐奋斗!”据此判断,北伐战争的新的时代特点有 ①各革命阶级、阶层实现大联合 ②建立了革命统一战线 ③共同进行反帝反封建斗争  ④革命志士前赴后继 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 7.毛泽东的诗词是记载中国革命伟大历程的史诗。他的词“军叫工农革命,旗号镰刀斧头,匡庐泛指江西(一带不停留,便向潇湘(泛指湖南(直进”描述的是 A.北伐军进军湖南 B.八一南昌起义 C.湘赣边秋收起义 D.红军第五次反“围剿” 8.互联网上发布着这样一首诗:“迷雾云遮难敞亮,宇寰久夜盼骄阳。柏宅楼上龙聚首,湘水岸边船启航。初战娄山标魄力,四夺赤水过长江。行程二万通华北,□□□□挽国邦。”根据上下文的意思,□□□□处应该填写 A.遵义会议 B.南昌起义 C.秋收起义 D.土地革命 9. 阅读下列材料: 材料一 1927年10月,毛泽东率领秋收起义部队到达湘赣边界的井冈山地区,开辟了井冈山革命根据地。在巩固和发展井冈山革命根据地的斗争中,红军创造了人民军队建设的一系列重要经验,形成了以“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利”为主要内容的井冈山精神,对中国革命的进程产生了广泛而深刻的影响。 材料二 “井冈山,我们来了!”著名词作家陈晓光、著名作曲家赵季平、徐沛东、叶小钢等我国音乐界领军人物刚到井冈山,就迫不及待直奔井冈山五指峰、毛泽东同志旧居等革命历史遗址和爱国主义教育基地,感受井冈山红色文化,听取井冈山精神报告会,寻求创作素材,展现了这些著名音乐家对井冈山的深情厚谊。 (1)据材料一并运用所学知识,说明井冈山对中国革命发展具有什么重大意义? (2)据材料二,谈谈井冈山精神的现实意义. 【答案】 1.【答案】B【解析】 根据材料中的“过激派”“伪说”“罢学风潮”可以作出两个判断:第一,材料围绕五四运动进行阐述;第二,从措辞可看出是在污蔑五四运动。当时的北大是五四运动的策源地之一。李大钊和陈独秀是五四运动的主要领导人,这三者都不可能污蔑五四运动;只有当局政府为维护其统治,所以会污蔑五四运动。 2.【答案】C【解析】空前广泛可以与②③对应,民族主义可以和①对应。五四运动时中国共产党还没有成立,排除④。 3.【答案】A【解析】邮票上是一只游船,A、B、C、D四个事件中与此相关的只有A。 4.【答案】B【解析】本题考查的是第一次国共合作的条件。D项是外部条件,可排除;A项是错误的,当时工人运动是“失败”的;C项不是条件,所以只有B项符合。 5.【答案】C【解析】从表格中不难看出,当时的中国国民党在人员组成上吸收了学生和工农力量,成为各革命阶级的革命联盟。 6.【答案】C【解析】从题干信息可知,④不是时代新特点,可排除,故正确答案为C。 7.【答案】C【解析】A、B两项皆与材料中的“工农革命”军不

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