2017版高考历史第一轮复习 第20课 19世纪以来的文学艺术导学案 新人教版必修3.docVIP

《 19世纪以来的文学艺术》导学案 【课标要求】：(1)19世纪以来的文学　　 19世纪的浪漫主义文学和现实主义文学、20世纪的西方文学和苏联文学。　　 (2)19世纪以来的美术　　 19世纪以来浪漫主义、现实主义、印象主义和现代主义的代表性作品。　　 (3)影视艺术的产生与发展　　 电影的出现、电视的发明与发展、影视艺术对社会生活的影响。　　 【考点落实】 一、文学的繁荣 1.浪漫主义文学 (1)兴起背景 18世纪末19世纪初，欧洲的革命与战争加剧了局势动荡。 人们对启蒙运动所宣扬的 感到失望，开始寻找新的精神寄托。 (2)特点 不刻意突出人的理性，而深入发掘人类的 世界，塑造鲜明的 形象；以 丰富的构思和跌宕起伏的 情节为主要特点。 (3)代表人物及作品 法国雨果《 》；英国 《解放了的普罗米修斯》；德意志海涅《 》 2.现实主义文学 (1)背景： 年代以后，欧美国家社会矛盾日趋复杂尖锐。 (2)特点 ①关注 。②再现 。③深入剖析 的本质。④揭露和批判社会的 。 (3)代表作家及作品 ①法国：巴尔扎克的《 》，堪称资本主义的“ ”。②英国：的《大卫·科波菲尔》。③俄国普希金的《 》、 《安娜·卡列尼娜》。④丹麦： 的作品同情弱者，嘲弄权贵。⑤挪威：易卜生的“ ”。⑥美国： 的作品，痛斥了资本主义金钱至上的丑恶本质。 3.西方现代主义文学 (1)背景:两次 和席卷欧美资本主义国家的深刻影响了文学的发展。 (2)特点 反映资本主义社会的危机，强调表现 ，在文学表现手法上与传统文学不同。 (3)代表人物与作品 爱尔兰剧作家贝克特的《 》与美国作家海明威的《老人与海》是典型代表。 4.20世纪苏联和亚非拉文学 (1)苏联文学 ①高尔基的小说《 》。②奥斯特洛夫斯基的《 》。 (2)亚、非、拉文学 ①特征：反映了 和 精神。 ②代表作家：印度的 、中国的 、哥伦比亚的 、尼日利亚的 二、美术的辉煌 1.新古典主义美术 （1）背景：18世纪末19世纪初，法国社会剧烈动荡。资产阶级追求古代希腊罗马的精神。 （2）特点：强调 ，主张选择重大而严峻的题材，注重画面严整。 （3）代表：法国画家的《 》和《拿破仑加冕式》。安格尔的《 》。 2.浪漫主义美术 （1）背景：拿破仑统治结束后，人们对启蒙运动宣扬的感到失望，开始寻找新的寄托。 （2）特点：注重表现和画面整体的完整、统一。特别强调色彩的作用。 （3）代表：法国画家德拉克洛瓦的《 》。 3.现实主义美术 （1）特点：注重表现 。 （2）代表：法国画家米勒的《 》。俄国画家列宾的《 》。 4.印象画派 特点：借助 研究领域的成就探讨如何用和来描绘外部世界。 代表：法国莫奈的《 》。荷兰凡高的《 》、法国的 等画家。 5.现代主义美术 （1）背景 两次世界大战给人们心灵造成巨大创伤； 的快节奏加剧了人们的紧张感； 的发展拓宽了艺术家的视野。 （2）特点 反对传统和，重视感受和表现，流露出艺术家愤怒、消极等各种复杂心理。 （3）代表：西班牙画家毕加索的《 》。 （4）发展：二战后，出现形形色色的现代主义艺术表现形式。 三、影视艺术的起源与发展 1.电影 （1）产生条件：19世纪晚期，人类社会进入电气时代，科学技术的长足进步为电影的出现提供了和基础。 （2）诞生：19世纪末法国人卢米埃尔兄弟制成， 年向巴黎人民放映电影，标志电影诞生。 （3）发展 20世纪初至1927年：此时的电影是 ，美国人格里菲斯创作了《一个国家的诞生》。这时期的著名艺术家是 。1927年以后，电影进入 时期，1935年世界上第一部电影《浮华世家》拍摄成功。 二战后：电影技术发展迅速，相继出现了电影和电影。 2.电视 （1）产生 20世纪20年代科学家发明了电视机； 1929年英国首次播放了电视节目。 （2）普及和应用 20世纪三四十年代首先在和迅速发展。 二战后，电视真正进入了大规模的普及运用阶段，电视艺术被称作“ ”。 3.影视艺术对人类社会生活的影响 (1)既反映了人类在方面的进步，又直接敏锐地回应、影响文明的发展和的