2018年高中历史 专题2 凡尔赛—华盛顿体系下的和平 1 凡尔赛—华盛顿体系的形成教师用书 人民版选修3.docVIP

一　凡尔赛—华盛顿体系的形成 学习目标： 1.了解凡尔赛会议和华盛顿会议构建帝国主义和平体系的史实，剖析该体系的实质和不稳定性。2.简述国际联盟的成立和主要活动，评价其历史地位。 1.重点：凡尔赛会议和华盛顿会议构建的帝国主义和平体系及该体系的实质和不稳定性。国际联盟的成立及其历史地位。2.难点：凡尔赛—华盛顿体系亦非理想的国际和平体系。 教材整理1　战后帝国主义的力量对比及其 争霸计划 1．战后帝国主义的力量对比 (1)基本形势：第一次世界大战后国际关系格局和大国力量的对比发生了重大变化，最突出的变化是大英帝国的衰弱和美国力量的迅速膨胀。 (2)具体表现 ①摧垮了四大帝国。 ②英、法、意在战争中受到极大削弱。 ③英国在战后开始失去世界金融中心的地位，世界金融中心开始由伦敦向纽约转移。 2．各国争霸计划 国家 计划 举措 美国 利用自由资本主义的价值观处理国际关系，建立有利于美国的世界秩序 提出“十四点”计划，实行贸易自由等 英国 以德国抗衡法国、制约苏俄；恢复和保持霸权地位 根据“大陆均势”政策，反对肢解德国；利用日本的支持在太平洋上与美国争雄 法国 削弱德国，树立在欧洲大陆的霸权 企图在东欧建立亲法屏障钳制德国，扩大在非洲和近东的殖民地 意大利 想占据南斯拉夫、奥地利和土耳其的部分土地，称霸地中海地区 积极开展外交，最大程度谋求利益 日本 攫取德国在中国山东省的权益，分享德属太平洋岛屿 教材整理2　巴黎和会 1．巴黎和会的召开 (1)时间、地点：1919年1月18日，凡尔赛宫。 (2)性质：帝国主义战胜国重新瓜分世界的会议。 (3)中心问题：讨论对德和约问题。 (4)代表 ①共有27国代表参加。苏俄没有被邀请参加；德国作为战败国被排斥在会议之外，听候处置。 ②操纵和会的是英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭和美国总统威尔逊。 2．《凡尔赛和约》的签订 (1)时间：1919年6月28日。 (2)主要内容 ①德国承担发动大战的罪责。 ②调整德国的疆界。 ③剥夺德国全部海外殖民地。 ④德国不得实行普遍义务兵役制，不得拥有重型武器，陆军不得超过10万人。 ⑤德国必须向战胜国提供赔偿，由一个赔偿委员会确定赔偿总额和赔偿方式。 (3)影响 ①它是战胜国强加给德国的十分苛刻的和约。 ②它把德国民众置于奴隶的地位，由此埋下了德意志民族复仇的种子。 教材整理3　国际联盟的建立 1．背景 (1)第一次世界大战后期，饱经战祸的各国人民渴望找到根除战争、保障持久和平的途径。 (2)在人民要求和平的强大压力下，一部分资产阶级政治家提出了建立国际组织的建议。 (3)美国总统威尔逊提出了建立国际联盟的计划。 2．建立 1920年1月10日，国际联盟盟约正式生效，标志着国际联盟正式成立，总部设在日内瓦。 3．性质 国际联盟是第一个世界性的国际政治组织。 4．主要任务 维持国际和平与安全，促进各国之间的国际合作。 5．主要机构 大会、行政院、秘书厅，其中行政院由5个常任理事国和4个非常任理事国组成。 6．美国与国联 美国是国际联盟的发起者，但由于国联的成立并没有给美国带来多少实际利益，美国最终没有加入国际联盟。 [课中思考]　(1)美国总统威尔逊将国联盟约称做“兄弟和友爱的宪章”。你是否同意他的观点？请说明理由。 【提示】　不同意。从国联的任务来看，表面上是为了“促进国际合作，保证国际和平与安全”，实际上是巩固战后凡尔赛体系所形成的资本主义世界的新秩序，是帝国主义列强在国际关系中维护其既得利益的工具；从盟约的规定来看，对发生争端的会员国，它并没有实际的制裁行为，委任统治事实上也只是殖民统治的变种；从国联的主要机构看，国联常任理事国的位置始终被几大强国占据，而小国处于不平等的地位。综上所述，国联不可能达到国与国之间兄弟般的友爱与和平。 (2)国际联盟的成立有什么积极意义？ 【提示】　国联是世界上第一个具有普遍性的国际组织，也是世界上第一个政治性的国际组织，国际联盟在维持国际和平与安全，促进各国之间的国际合作方面起过一定的积极作用，也为联合国的建立奠定了基础。它的出现标志着世界人民反战运动的兴起。 (3)除了国内孤立主义势力的反对外，美国没有加入国联的原因还有哪些？ 【提示】　国联的成立并未使美国获得多少实际利益，也未实现美国对战后世界的领导；英法的排挤；威尔逊的下台。 教材整理4　华盛顿会议 1．背景 (1)巴黎和会之后，协约国各国在远东和太平洋地区的矛盾日益尖锐起来。 (2)第一次世界大战后，远东和太平洋地区的国际关系格局发生了重大变化。 2．召开 (1)时间：1921年11月12日，华盛顿会议正式开幕。 (2)议题：一为限制军备问题；二为处理有关列强在远东和太平洋地区的关系问题。 3．内容 (1)《四国条约》：解决了英日同盟问题。 (2