语文教科版二年级上册壶盖为什么会动.pptVIP

变一变： （1）白云在天上飘，不是风吹的吗？ （2）谁有那么的大力气提得起这杆大秤呢？　　 （3）更多的水汽，不是可以推动更重的东西吗？ 送给亲爱的同学们： 　　“发明千千万，起点是一问”今后我们要留心观察自己周围的事物，善于发现，勤于动脑，用心思考。只有遇到不懂的问题多问一个为什么，才能发现大自然的奥秘，才会有发现和创造。 壶盖为什么会动 　学习目标：　 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课。认识4个生字。 　　2、将课文与日常生活联系起来，探索生活中许多小现象，养成思考、追问、联想，甚至实验的好习惯。 自学提示一： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。认识4个生字。 2、标出自然段。 3、课文写了一件什么事？ 试验 研究 观察 翻滚 道理 祖母 炉子 奇怪 水汽 吸取 经验 终于 壶 此 瓦 蒸 自学提示二： 1、找一找：瓦特问了哪几个问题？用“～～”画出来。 2、瓦特是怎样想的？用“--”画出来。 瓦特是英国一位有名的科学家。发明了单缸单动式和双动式蒸汽机。还发明了气压表和气动锤。 瓦特 蒸汽机  瓦特很奇怪，就问祖母：“奶奶，壶盖为什么会跳动呢？” 祖母说：“水开了，壶盖就跳动了。”　　瓦特又问：“为什么水开了，壶盖就会跳动呢？”　　奶奶回答不上来。 从这以后，只要炉子上烧开水，瓦特就坐在炉子旁边仔细地观察。他看见水开了，壶里的水汽直往上冒，冲开了壶盖。他想：壶盖是被水汽推动的，一壶开水产生的水汽，能够推动一个壶盖，更多的开水会产生更多的水汽，不是可以推动更重的东西吗？ 从这以后，只要炉子上烧开水，瓦特就坐在炉子旁边仔细地观察。他看见水开了，壶里的水汽直往上冒，冲开了壶盖。他想：壶盖是被水汽推动的，一壶开水产生的水汽，能够推动一个壶盖，更多的开水会产生更多的水汽，不是可以推动更重的东西吗？ 从这以后，只要炉子上烧开水，瓦特就坐在炉子旁边仔细地观察。他看见水开了，壶里的水汽直往上冒，冲开了壶盖。他想：壶盖是被水汽推动的，一壶开水产生的水汽，能够推动一个壶盖，更多的开水会产生更多的水汽，不是可以推动更重的东西吗？ 自学提示三： 瓦特后来是怎么做的？（找出关键词。）  瓦特长大以后，还是不断地研究这个问题。他吸取了前人的经验，经过一次又一次试验，终于发明了蒸汽机。　   瓦特长大以后，还是不断地研究这个问题。他吸取了前人的经验，经过一次又一次试验，终于发明了蒸汽机。　  后人为了纪念这位伟大的发明家，把功率的单位定为“瓦特”。 瓦特是一个什么样的人？ 人们看见鸟在天上飞，心想：（ ）?于是，科学家们（ ），终于发明了 （ ）。 梦想成真 人们看见鸟在天上飞，心想：（ ）?于是，科学家们（ ），终于发明了 （ ）。 儿为什么会飞呢 经过很多次试验 鸟 飞机 人们看见鱼儿在水里游来游去，心想：（ ）?于是，科学家们（ ），终于发明了 （ ）。 鱼儿为什么会在水中时沉时浮呢 经过很多次试验 潜水艇 阅读拓展： 在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线风筝。　　“你俩要是带翅膀的小天使就好了!”　　“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”　　几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个孩子。 “对，我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔?”一个飞向空中的幻想在这两个幼小心灵里萌发了。　从此，他们开始留心观察鸟类高飞，滑翔时双翅的变化，并精心制作各种“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞行的原理。 　　科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明者，正是20多年前，奋力追赶飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。