督导汇报511.ppt

2016 2016 * 毕业班工作： 1、制定方案，确立目标 根据学校的实际情况，我们制定了毕业年级工作的实施方案，成立了毕业年级工作领导小组，每个学科、每个毕业班级都确立了负责行政进行跟踪指导。根据上学期抽考成绩和去年初一新生分班考试的成绩，确定了今年初一新生分班考试的目标，将任务分解到各个班、各个老师，并让老师们签订责任书。  2、定期督查，积极送培 教务处联合各个教研组定期对毕业班的教学常规工作进行督查、落实、指导和反馈，教科室送培毕业班老师外出学习3次以上，没有出去学习的老师也能主动借阅“千课万人”的光盘进行学习。 毕业班工作： 3、质量提升，措施得力 为了提高六年级教学质量，毕业班各个备课组进行了研讨，分学科制定了总复习方案；开学初，学校组织毕业班老师召开了教学研讨会，就严抓教学质量、合理应对学生差异进行了探讨；期初召开六年级备课组会议，4月份召开了毕业班的家长会，除了宣传政策外，还重点强调了“严把质量关”，强调了分班考试的重要性和家长需要配合的工作；另外，学校根据上学期期末考试的情况，制定了本学期教学质量提升的相关措施，并认真遵照执行。 毕业班工作： 毕业班教师工作会议 毕业班家长会议 4、关注课堂，帮扶到位 学校领导班子、中层干部根据各自对应负责的班级，到各班教室听取老师们的随堂课，并及时地给予指导；毕业年级各班、各学科制定了帮扶计划，并认真开展帮扶活动，做好了相关记录。 毕业班工作： 常规管理工作: 1、制度健全 学校教学常规管理有每个学期的考核细则，根据细则给每一位老师评分、评优；通过教代会制定了教学教研奖励实施方案；每年一次的星级教师评比也是对老师教学常规工作的检测。 常规管理工作: 2、检查到位 每学期我们会进行4次以上的教学常规检查，每一次检查有记录、有总结、有反馈；同时今年开始实施“三级督查制度”，由校长室、教务处、教研组长三级不定时不定期抽查反馈，督促教师做好常规工作；同时每学期期中考试前后各年级语文、数学、英语备课组都会及时进行复习研讨和质量分析会。 课堂常规巡查 教学常规督查 常规管理工作: 常规管理工作: 3、落实到人 开学初，各个备课组就集中学习了岳麓区教育局《关于加强教学常规管理的指导意见》和《岳麓区中小学作业布置与批改常规》。教案备写详实，有二次备课和教学反思；听课数量达标，听课后有评课记录；作业批阅认真，有二次批改；学困生辅导有计划、有记录。 2016 2016 *