初中语文作文复习指导ppt.ppt

第三章 系列训练 提升等级 我们可以看到， 例1所说的是王昭君被远嫁西域。文章并不直白地说王昭君最终被嫁到了西域，被嫁到那充满黄沙和遍地青草的西域，而是直接用茫茫黄沙和青青草原来点示塞外，从而使语言既有了一种意象上的苍凉之美，又有了一种含蓄的美感。?? 例2也一样，作者并不说直白地说谭嗣同被杀，他用自己的死来警醒中国人。而是用“把青春的足迹化着屠刀上四溅的鲜血，染红东方的天空”的意象，来感染人，巧妙地表达了这层意思。 ?? 意象美的本身也是一种含蓄的美，我们写文章往往是很喜欢讲究含蓄的。?? 第三章 系列训练 提升等级 （五）修辞美 　　我们学过修辞手法很多，如果恰当而灵活地运用于作文表达之中，无疑会增强语言的表现力和感染力。如多用比喻、拟人等修辞手法等等。此法课文中较多，在此不赘述。 　　总之，只要我们心中想着这些方法，在写作中自然运用，一定会使我们作文的语言增色不少。 三、典题导练 1、训练主题：感恩自然，营造和谐天地。 2、训练题目：（1）以“聆听 ____ ”为题作文。 （2）以“自然启示录”为话题作文。 第三章 系列训练 提升等级 中考作文系列训练（五） 善用技巧 锦上添花 　　这部分内容，课文当中很常见，所以只存目提示。 一、写人技巧： 1、以形传神写肖像（外貌描写）； 2、只言片语尽显人物精神（语言描写）； ? 3、举手投足见性情（动作描写）； 4、洞幽烛微绘心理（心理描写）； 5、小小细节传神韵（细节描写）； 6、正面侧面两烘托…… 　　 第三章 系列训练 提升等级 二、绘景技巧 1、仔细观察抓特征； 2、精挑细选用准词； 3、视听嗅触味五觉； 4、联想想像妙修辞； 5、动静虚实多角度； 6、喜怒哀乐情相融…… 三、抒情技巧 1、直抒胸臆情意浓； 2、借景抒情百媚生； 3、托物言志耐寻味； 4、寓情于事理亦明…… 第三章 系列训练 提升等级 　　四、叙事技巧 1、巧用对比：例如鲁迅的《故乡》《藤野先生》； 2、抑扬之法：例如《伤仲永》《满井游记》； 3、巧设悬念：例如《羚羊木雕》《我的叔叔于勒》； 4、托物言志：例如《海燕》《紫藤萝瀑布》； 　　 五、典题导练 1、训练主题：感恩自我，不断完善自我。 2、训练题目：（1）以“我很________ ”为题作文。 （2）以“我”为话题作文。 第三章 系列训练 提升等级 中考作文系列训练（六） 范文引路 确保升级 中考考场佳作获胜秘诀(一): 新颖鲜活的素材 　　小引：“巧妇难为无米之炊”，写好作文的首要条件是大量占有素材。可是占有了素材还要善于精选素材，材料选得好，作文就成功了一半。这里的“选得好”除了指有意义以外，很大程度上是指新颖。请赏读下面两篇中考考场佳作，文中新颖鲜活的素材定会带给你富有时代气息的清新感受。 第三章 系列训练 提升等级 中考满分作文：请结合自己的经历、体验或者认识、思考，以“爱”为话题写一篇作文。 　　　　　　　　　　灾难无情，人间有爱 　　2008年5月12日，伴随着一阵地动山摇，我们的泪眼投向了一个共同的方向——四川汶川。（开篇点明作文背景。）在那一瞬间，多少人妻离子散，多少人家毁人亡，多少人在废墟中与绝望在进行最后的抗争…… 　　汶川告急，四川告急，中国告急！（以上两句运用排比，富有气势。）我们的党中央，我们的温总理，两个小时后就赶到了地震现场，他说： 　　“房子裂了、塌了，我们还可以再修。只要人在，我们就一定能够渡过难关，战胜这场重大自然灾害。” 　　“你们的亲人就是我们的亲人，你们的孩子就是我们的孩子。”（写总理的言行，为下文“大爱”张本。） 　　沧海横流，才显领导本色；灾难无情，方见人间真爱。温总理用他的言行诠释了什么是人间大爱！（在叙事的基础上议论，水到渠成。）因为有了这样博大的爱，我们在自然面前才不是弱者。（这个句式还将在下文出现两次，有《诗经》重章叠句之妙。） 结束 返回 结束 返回 语文 写 作 第三章 系列训练 提升等级 导入语 　　1.命题作文 　　命题作文是一切写作形式的基础，因为其他作文形式最终都会转化为命题作文，后文将重点指导。 　　2.半命题作文 　　半命题作文和命题作文相比，最大的优势就是给了考生一定的选材和立意的自由。怎样才能写好半命题作文呢？ 　　（1）细读题目，领会命题意图。每道试题，都有命题者的意图，因此，读题时必须细读题目、导语和要求，认真领会命题者的意图。 　　 第三章 系列训练 提升等级 　　（2）突破常规，补出小巧题目。补题首先开口要小，要善于根据自己优