2014全国名校数学试题分类汇编28幂函数与函数的图象.docx

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2014全国名校数学试题分类汇编28幂函数与函数的图象

【文·广东珠海市高三第二学期学业质量检测】21.(本小题满分14 分)已知函数(1)当? 时,求 f (x)的最大值;(2)讨论函数的单调性;(3)如果对任意恒成立,求实数a的取值范围.【知识点】(1)导数法求函数的最大值。(2)导数法求函数的单调区间。(3)分类讨论确定不等式恒成立的条件。【答案解析】(1),(2)在 上单调递增;在上单调递减(3).解析:解:(1)当时,.........................2分.所以的增区间为(0,1),减区间为...................................3分所以..............................................4分对函数定义域为求导得:,................................ 5分下面对参数a进行讨论如下:当时,,故f(x)在上单调递增................................................6分当时,,故f(x)在上单调递减.............................................7分当时,令,解得则当当故在 上单调递增;在上单调递减..............8分(3) 不妨设:①当时,,故在上单调递增,即恒成立,构造函数,须证在上单调递增,即证即恒成立.当时,则由-4x+1>0得,不合题意,即,则;根据二次函数y= 开口方向向上,对称轴x= ;所以只需可得,解得.........................10分②当时,,故在上单调递减,去绝对值整理,即有恒成立,构造函数,须证在上单调递减,令 得恒成立. 根据二次函数开口方向向下,对称轴x= -;所以只需可得,解得.......12分.③当时,在 上单调递增;在上单调递减;此时等价于恒成立或者恒成立,由前面过程可知:,这与不符,故此种情况无解.综上所述:实数a的取值范围是.【思路点拨】对函数f(x)求导,得到递增和递减区间,进而得到最小值; (2)对函数求导,然后对a分情况进行讨论得到其单调区间; (3)分①当时, ②当时, ③当时进行讨论,在这三种情况中分别找到a的范围,最后再把值取并集.【理·湖北宜昌高三模拟·2014】若a, b, c为正实数且满足,则的最大值为________.【知识点】一般形式的柯西不等式;平均值不等式在函数极值中的应用.【答案解析】解析:解:由柯西不等式,∵当且仅当a+1=2b+1=3c+1即a=2,b=1,c=时等号成立,∴的最大值为.【思路点拨】利用柯西不等式得(a2+b2+c2)(m2+n2+p2)≥(am+bn+cp)2进行求解即可.【理·湖北宜昌高三模拟·2014】函数有且仅有一个正实数零点,则实数m的取值范围是 A. B. C. D. 【知识点】函数的零点.【答案解析】 D 解析:解:当m=0时,令f(x)=-2x+1=0,求得x=,满足条件.当m≠0时,函数f(x)=mx2-2x+1图象是抛物线,且与y轴的交点为(0,1),由f(x)有且仅有一个正实数的零点,则得①对称轴x=>0,且判别式△=4-4m=0,求得m=1.或者②对称轴x=<0,解得 m<0.综上可得,实数m的取值范围{m|m=1,或m<0}.故选D.【思路点拨】当m=0时,令f(x)=-2x+1=0,求得x=,满足条件.当m≠0时,函数f(x)=mx2-2x+1图象是抛物线,且与y轴的交点为(0,1),由f(x)有且仅有一个正实数的零点,则得①对称轴x=>0,且判别式△=4-4m=0,或者②对称轴x=<0,分别求得m的范围,再取并集,即可得实数m的取值范围.【典型总结】本题主要考查函数的零点的定义,二次函数的性质应用,体现了分类讨论的数学思想,属于基础题.【理·湖北孝感高中高三5月摸底·2014】3.设是奇函数,则使的的取值范围是( )A. B. 、 C. D.【知识点】奇函数的定义;对数函数的单调性.【答案解析】A解析:解:由此式恒成立,可得,则.【思路点拨】首先由奇函数的定义,得到的解析式的关系式,求出a,然后利用对数函数的单调性解之.

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