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遵规守纪 做文明学生 七年一班主题班会 上周班级生活与学习小结 1、个别同学课间追逐打闹,有起哄现象。 2、校卡佩戴不够整齐。 3、教室卫生不够整洁。 4、个别学生浪费饭菜。 5、个别同学作业有抄袭现象。 6、个别学生早读与晚读时应付了事。 7、午休时个别同学影响他人。 本周工作布置: 1、校车上注意安全,并且遵守纪律。 2、不定时抽查卫生加强班级卫生及清洁区的卫生监管,大课间纳入文明班级评比,期中考试表彰大会。 3、突击检查违禁品及文明礼仪(男生头发)。 4、放学后的及集会排队秩序的进一步规范。 5、作业要认真独立完成。 6、课间及室外课要注意安全。 7、晚放学乘车秩序。 8、住校生的纪律规范。 9、加强行为教育,如偷拿、勒索、以大欺小等行为。 10、午休纪律的规范。 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻 在学校、守纪律,学生守则要牢记;学法规、守法纪,法制社会齐出力。违反纪律要处置,触犯法律要惩治;遵纪守法最光荣,违法乱纪最可耻。 俗语有云,一滴水可以反映太阳的光辉。同样的,我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神,可能就在世界人民面前折射出我们中国人的文明程度,可能让人一眼就看透了这个民族的本质。我们要吸取刘海洋事件中的教训,努力提高我们的道德水平。正如刘颂豪院士所说的做一个在社会上“加分数”的高素质人才。因此,同学们,让我们从现在做起,从身边做起,以德律己。 “遵规守纪做文明学生”倡议书 ①课堂有纪律,认真听讲,做好笔记,不顶撞老师 ②课间有秩序,不喧哗打闹 ③语言有礼貌,不讲脏话,语气和蔼 ④穿着得体,不盲目追求时尚 ⑤心中有他人,不自私,多为他人着想 ⑥后进生有进步,要不甘落后,奋起直追 ⑦讲究卫生,地上无痰迹、纸屑,墙上无污痕,桌上无刻划,门窗无破损 ⑧勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神 * * 缺点 是非面前多思量,纪律法规心中装。在校守纪讲秩序,令行禁止做榜样。法律知识不能忘,依法做事要提倡。遵纪守法是保障,社会稳定大家创。 少年违法也判刑! 案例:某校学生杨某,16岁。学习较好,但贪慕虚荣, 片面追求物质享受,常因没钱花而发愁。一天中 午12点左右,他到某市201中学后巷,见该校某 男生一人回家,就手持小刀威胁该男生,迫使其 交出财物。勒索了该男生300元人民币,后被抓 住。杨某的行为构成勒索罪,被人民法院依法判 处有期徒刑100天。 什么是不良行为习惯? 对自己和他人的身心有害,不利于自己和他人的身心健康;妨碍他人;影响自己和他人成长;不雅,有碍观瞻等等一些行为习惯。 学生常见的不良行为习惯有哪些? 就校内生活而言: 课堂上—— 东张西望,精神不集中;不动手,不动脑,呆若木鸡; 不专心听讲,讲小话;老师或同学发言时,插嘴打浑; 做跟课堂无关的事,涂鸦、写信、写字条,传送字条; 吃东西,喝水;跟同桌或前后左右桌的同学嬉戏玩耍; 不做练习,不积极发言;不记笔记,不懂的知识不记下 …… 课间—— 追逐打闹,大声喧哗,乱丢果皮纸屑,还有那令人厌恶的泡泡糖屑;说脏话,使用不文明语言;接水时,东张西望,水流得一地都是;用粉笔头掷人;……… 就校外生活而言 不按时回家, 上学、放学路上追逐打闹;不遵守交通法规; 乘坐公交车不尊老爱幼,主动让座;不文明语言出口成“脏”; 抽烟、酗酒,打架斗殴;不遵守法令条规,进营业性舞厅、歌厅、网吧; 回到家中,摆少爷、小姐脾气,不知老、不知幼,惟我独尊; 书从来不看,字从来不写,父母的教诲——“最近 有点烦!” ……… 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ——诸葛亮 格言: 1、无规矩不成方圆。 2、秩序是自由的第一条件。 3、做任何事都要有规矩,懂规矩,守规矩。 法律即秩序,良好的法律就是良好的秩序。 4、若要美德得以保存,法律是必须的; 而若要法律得以遵守,美德则是不可缺少的。 *
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