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话剧介绍 话剧指以对话为主的戏剧形式。话剧虽然可以使用少量音乐、歌唱等，但主要叙述手段为演员在台上无伴奏的对白或独白。话剧本是一门综合性艺术，剧作、导演、表演、舞美、灯光、评论缺一不可。中国传统戏剧均不属于话剧，一些西方传统戏剧如古希腊戏剧因为大量使用歌队，也不被认为是严格的话剧。现代西方舞台剧如不注为音乐剧、歌剧等的一般都是话剧。 兴趣是最好的老师 开展轻松愉快的教学，才能增强学习兴趣，提高自我展现的能力。?新颖的活动的直观刺激物最容易引起大脑皮质有关部位的兴奋，引起大脑的积极思维。学生一旦对学习有了较浓厚的兴趣，就会产一种极大的学习热情和动力。 只有当教师激发起学生的兴趣时，? 他们才能想尽一切办法去学、去记、去探索，而这正是培养和发展学生学习能力和创造能力的基础。学生对学习有了兴趣，教和学才不是一种负担，而是一种乐趣。 话剧《小男孩和树》 旁白：从前，有一棵巨大的苹果树。 一个小男孩每天都喜欢在树下玩耍。他爬树，吃苹果，在树荫下小睡……他爱树，树也爱和他玩。 时间过得很快，小男孩长大了，他不再每天都来树下玩耍了。 一天，男孩来到树下，注视着树。 树：来和我玩吧！ 孩子：我不再是孩子了，我再也不会在树下玩了。我想要玩具，我需要钱去买玩具。 树：对不起，我没有钱……但是，你可以把我的果实摘下拿去卖了，这样你就有钱了。 （男孩把所有的苹果都摘下来，高兴地离开了。） 小男孩和树 旁白：男孩摘了苹果以后很久都没有回来。树很伤心。一天，男孩回来了，树很激动。 树：来和我玩吧！ 孩子：我没有时间玩，我得工作，养家糊口。我们需要一幢房子，你能帮助我吗？ 树：对不起，我没有房子，但是你可以砍下我的树枝，拿去盖你的房子。（男孩把所有的树枝都砍下来，高兴地离开了。） 小男孩和树 旁白： 看到男孩那么高兴，树也非常欣慰。但是，男孩从此很久都没回来。树再一次孤独、伤心起来。 一个炎热的夏日，男孩终于回来了，树很欣喜。 树：来和我玩吧！ 男孩：我过得不快乐，我也一天天变老了，我想去航海放松一下。你能给我一条船吗？ 树：用我的树干造你的船吧，你就能快乐地航行到遥远的地方。（男孩把树干砍下来，做成了一条船。） 小男孩和树 旁白：他去航海了，很长时间都没有露面。 最后，过了很多年，男孩终于回来了。 树： 对不起，孩子，我再也没有什么东西可以给你了，我再也没有苹果了…… 孩子：我已经没有牙咬苹果了。 树： 我也没有树干让你爬了。 孩子：我已经老得爬不动了。 树：我真的不能再给你任何东西了，除了我正在死去的树根。（含泪） 小男孩和树 孩子：我现在不再需要什么了，只想找个地方休息。过了这么些年，我累了。 太好了！老树根正是休息时最好的倚靠，来吧，来坐在我身边，休息一下吧。 （男孩坐到了树根旁，树含泪微笑着） 旁白： 这是每个人的故事。树就是我们的父母。你也许会想，男孩对树太残酷了，但是，那正是我们对待父母的方式。看着这篇文章，你是否明白父母对你的爱。 话剧选 还有话剧《小红帽》、《三只小兔》、《三个皇子》，都很有教育意义。 通过话剧课程的学习，相信能让小朋友们更爱学习，更加热爱生活，在以后的人生舞台上更自信 ！ 谢谢大家的支持 * * 大家好，我叫**，来自0804502班，现为学生党员，在班上担任班团支书一职，在学校担任校报记者一职。曾担任***艺术团团长，作为**市优秀社团代表，参加大学生村官投票选举活动；曾作为学生代表参加共青团****第二次代表大会、***第一次学生代表大会活参加过院、校演讲比赛，并在院演讲比赛中荣获一等奖，在校演讲比赛中获优胜奖；曾获得“三好学生”、“优秀社团干部”、“优秀团员”、 “优秀个人”、“校报发行先进个人”等荣誉称号。曾在校、院元旦晚会等活动中组织并排演过多部话剧，并获得奖励。对话剧的兴趣源自生活，话剧成了我生活的一部分，让我的大学生活得到了充实，变得丰富多彩，我从中学到了自信，学到了如何对待人生。我希望能够让小朋友们感受到话剧的魅力，感受生活，热爱生活，热爱身边的一切，敢于挑战，对未来充满自信。 ****大学0804502班** *