advrqyk指法练习软件可行性研究调查报告.doc

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advrqyk指法练习软件可行性研究调查报告

生命是永恒不断的创造,因为在它内部蕴含着过剩的精力,它不断流溢,越出时间和空间的界限,它不停地追求,以形形色色的自我表现的形式表现出来。 --泰戈尔指法练习软件可行性研究报告 编著 任常智、宋书涛、李浩洋、胡孔凤   1. 引言   科技的飞速发展,将人类带入了信息时代, 计算机越来越贴近人的生活,速度成为人们成功的前提条件,以致于人们必须不断尝试着使用各种手段来提高自身的工作效率,其手段之一就是对键盘的充分利用和相应软件的开发。   至今为止,人们对计算机键盘的熟悉在很大程度上还必须依靠一些指法练习软件,软件质量的高低直接影响到对熟悉键盘过程的长短。由北京元易达科技发展责任有限公司指法练习设计开发小组自主开发的指法练习软件,完全使用汉语程序设计语言进行开发,结构紧凑,高度安全,资源占用少,速度快,能帮助使用者更加方便,快捷的熟悉对键盘的操作,从而节省操作时间,达到提高工作效率的目的。   1.2 编写目的   本次可行性报告的编写目的在于研究汉语编程系统开发的指法练习软件的前景,指出开发指法练习软件的方向及所采取的方法和手段,找到开拓市场的突破口。本分析报告的预期读者为项目开发者、投资者、领导,以及参与实施本项目的工作者。   1.3 背景   项目名称:指法练习软件的研制与开发。   本项目的组织者:北京元易达科技发展责任有限公司,指法练习设计开发小组。   产品的用户:所有计算机使用者。   产品的设计者:指法练习设计开发小组。   产品的所有权:北京元易达科技发展责任有限公司,指法练习设计开发小组。   本项目的产品及营销权根据投资合作商议而定。   1.4 有关定义   汉语程序设计语言: 是以汉语字词为基本的,通用的计算机程序设计语言。   指法练习:为了帮助用户尽快熟悉键盘。从而达到锻炼指法的目的而开发的打字软件。   1.5 参考资料   《汉语程序设计语言》 ------------沈志斌 著                  电子工业出版社 1994年出版   《软件工程》     ------------王利福,张世锟,朱冰 著                  北京大学出版社   《数据库原理及应用》 ------------李昭原 著                  科学出版社   2. 问题定义   2.1 工程概述   2.1.1 开展该工程的原因   由于本小组成员自身的工程化思想不够成熟,汉语编程技术相对比较缺乏,通过本次工程的开展,使我们在技术和软件工程化思想上有一个全面的提高。   2.1.2 工程的基本目标   通过本工程能够实现打字功能,并采用数据库与汉语编程的结合的技术来选择打字的难度,且能够显示用户的测试成绩,从而使用户达到指法练习的目的。   2.2 工程产品的逻辑模型   2.3 工程的目标   开发出一套汉语编程指法练习软件,用于对我们汉语程序设计语言进行推广。同时也希望此次工程加强我们自身的团体协作意识,加深程序设计思想,提高汉语编程技术水平,同时要学习工程设计思想,在技术和软件工程思想上同时得到锻炼和提高。   2.3.1 技术目标   本软件所使用的开发技术打破了西文语言开发软件所遵循的一些固定模式,完全使用汉语程序设计语言的程序设计与汉语程序设计语言所开发的汉语编程数据库技术相结合进行开发,它占用资源少,速度快。   2.3.2 经济目标   通过该软件推广汉语程序设计语言,扩大汉语程序设计语言的影响力。   2.3.2 社会目标   本软件完全使用汉语程序设计语言进行设计开发,拥用自主版权,可以不受国外任何知识产权的限制而享有高度的自主权。又因为本软件在技术方面的先进性,所以一旦推向社会,必将会产生很大的影响力,在提高本公司的声誉的同时也对我们民族计算机事业的发展起到了一定的促进作用。   2.4 工程规模   所需人力资源总数为5人;耗时为一个月。   3. 可行性研究的方法及评价度   3.1 可行性研究的方法和步骤   经过一定的市场调查,搜集相关数据,确定模型,利用汉语编程所能达到的能力,采用方便,快捷的方法实现一个小型软件。   3.2 评价尺度   本软件为初级产品,只达到一些基本功能和要求即可。   4. 对现有产品的分析   现今市场上正流行的同类产品,都占有一定市场,但是在技术上差别不大。且存在一定的缺陷。如:TT不能控制用户之间的安全性,而退出的界面也并不美观。   4.1 相关关系   本产品为独立开发产品,全部内容自含。   4.2 产品功能   本产品具有选择测试方式,指法练习,成绩评估三大功能。而且具有规模小,简洁高效,速度快的特点。   4.3 产品系统流程图   窗体分交互与外界两部分,交互的功能为实现用户敲键盘与程序的字符字

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