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- 约 11页
- 2017-06-24 发布于四川
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* ——刘湛秋 自由朗读课文,要求: 1、读准字音,读通句子。 2、思考:作者为什么对中国的汉字情有独钟,发出“我爱你”的赞叹呢?在文中划出相应句子。 生字词 拘束 风韵 沉坠 撇捺 驰骋 魅力 徜徉 浩瀚如海 凝滑如脂 它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。 作者对汉字无比的喜爱 真的,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。 在人类古老的历史长河中,有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝? 一个反问句,强烈地表达出作为中华民族子孙的骄傲、自豪之情。 像徜徉在夏天夜晚的星空下,为那壮丽的景色而迷醉,我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字,并震惊于它的无限活力和奇特魅力。我坚信,在人类历史的长河中,文字将越来越被世人所珍爱。 *
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