2015~~2.1荒漠化的防治qq剖析.pptVIP

学习背景介绍 地理学业水平测试： 这一学期我们将怎么度过？ 学习一本书 复习三本书 准备2016年3月的学业水平考试 这一学期我们将怎么度过？ 时间紧 任务重 共同努力 取得胜利 在2016年3月以前认真复习并完成学业考试是无论怎么强调都不过分的！（6A的价值） 没有投入就没有产出！ 成功是累积起来的；失败也是累积起来的！！！ 怎么学好地理？ 课前准备到位 （教材、一定预习） 高效利用好课堂时间 （不在课堂上做与地理学习无关的事情） 认真完成作业 （课课清、章章清、及时问） 注意回忆（当天晚上）、归纳、巩固 （知识不在于你学了多少，而在于你忘了多少！！） 每周花在地理学习上的时间不低于5个小时（包括课堂）！ 每位同学都要做到！ 第一章 地理环境与区域发展 第一节 地理环境对区域发展的影响 第二节 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 第一节：荒漠化的防治 2011年1月4日，国务院发布了第四次全国荒漠化和沙化监测结果。截止2009年底，全国荒漠化土地面积262.37万平方公里，沙化土地面积173.11万平方公里，分别占国土总面积的27.33%和18.03%。 石质荒漠化 次生盐渍化 荒漠化形成过程中…… P17，活动 二、荒漠化的人为因素 为什么要这样做？ 这样做有什么后果？（画出因果关系图） 有什么解决的办法？ 1.过度樵采 2.过度放牧 3.过度开垦 4.水资源利用不当 5.工矿、交通、居民点建设不注意环保 二、荒漠化的人为因素 根本原因 三、荒漠化防治的对策和措施 新闻报道 “近水楼台先得月”，自2004 年西气东输工程全线贯通后，西部地区最先从中受益。家住新疆喀什老城区的迪丽拜尔，祖祖辈辈都靠砍伐胡杨、红柳为薪，西气东输工程使她第一次使用上了天然气。迪丽拜尔指着锅底蓝蓝的火苗，激动地告诉记者：“你瞧，多方便！一扳按钮，火苗子呼呼地蹿。感谢政府给我们带来“福气”。”如今，塔克拉玛干沙漠周边的5个地州全部用上了全国最低价的优质天然气。这不仅保护了当地脆弱的生态环境，解决了烧柴带来的污染问题，每年每户还可节省开支约500元。 小结 荒漠化的定义、表现 西北地区概况 自然因素（干旱、气候异常） 人为因素 过度樵采 过度放牧 过度开垦 世界防治荒漠化和干旱日(6月17日) 2002年：荒漠化与土地退化 2003年：水资源管理 2004年：移民与贫困 2005年：妇女与荒漠化 2006年：美丽的沙漠和荒漠化的挑战 2007年：荒漠化与气候变化——一个全球性的挑战 2008年：防治土地退化以促进可持续农业 2009年：保护水土是我们共同未来的保障 2010年：改良四方土壤，造福天下众生 2011年：林木维系荒漠生机 2012年：土地滋养生命——携手遏制退化 2013年：不要让我们的未来干枯 2014年：防沙治沙惠及民生 2015年：通过可持续粮食系统实现所有人的 粮食安全 2005年的主题是“妇女与荒漠化”。这一年，联合国开展的《千年生态系统评估》发布了荒漠化专集，指出荒漠化形势依然严峻。这一年，再次强调妇女参与对荒漠化防治的重要意义。根据联合国的数据，世界上的许多干旱农业地区，包括非洲在内都具有这样的传统，在土地上投入时间和精力最多的是妇女。在发展中国家，妇女占农业劳动力的70%，全球60%～80%的粮食由妇女生产、管理或出售。因此，妇女与土地退化的接触距离最近，也最需要防止土地退化的知识。但是，由于干旱地区普遍存在男性是土地的实际控制和社会生活的决策者的现实，妇女往往被排除在土地保护与发展项目、农业推广和政策进程之外。荒漠化公约提倡的广泛参与，首先要解决干旱地区妇女的土地拥有权和参与决策权。我国在鼓励妇女参与方面成为国际社会的典范。 新疆、青海、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、天津、北京、河北、辽宁、吉林、黑龙江 赤峰农田防护林 赤峰农田防护林。 张掖农田防护林 内蒙古牧场防护林 宁夏盐池牧场防护林 P24阅读：苏联垦荒区防治荒漠化的对策 1、大面积推广土壤保护耕作制度 2、推广农作物的休闲轮作制 3、营造农田防护林带 4、保留残茬，积雪保墒 抗旱、防风、保水、保土、保肥 P18，阅读 塔里木沙漠公路 P20，活动：萨赫勒地区荒漠化的自然、 社会经济因素分析 图2.7 萨赫勒地区示意 P20，活动 1、资料表明，萨赫勒地区处于干旱与半干旱，热带沙漠与热带草原的过渡地带； 其月均温在22℃以上，甚至达到33 ℃，蒸发量大。 在降水方面，这里的年降水量不足500mm，且基本集中在夏季，特别是7、8两个月。 以其有限且特别集中的降水状况与其全年的高温、高蒸发量