1.2充要条件jiang.ppt

4．用“充分条件”和“必要条件”填空． (1)“xy＝1”是“lgx＋lgy＝0”的________． (2)“△ABC≌△A′B′C′”是“△ABC∽△A′B′C′”的______． 答案：(1)必要条件　(2)充分条件 三、问题再现 1.x2是“x3”的（ ）条件？ A.充分非必要条件；B.必要非充分条件； C.充要条件；D.既非充分也非必要条件. B 2.下列哪个条件是x5成立的必要条件？( ) A.x1; B.x8; C.x5; D.x6. A 点评：若“xa”是“xb”的充分条件，则a≥b. “大于一个较大的数则必大于一个较小的数” 提示:x3? x2 提示:x5? ? (1)下列哪个条件是x5成立的必要条件？( ) A.x1; B.x8; C.x5; D.x6. (2)下列哪个条件是x5成立的充分条件？( ) A.x1; B.x8; C.x5; D.x6. 比较下列说法： (3) x5成立的必要条件是？( ) A.x1; B.x8; A 提示:x5? ? 提示: ? ? x5 提示:x5? ? B A 三、问题再现 2.判断下列说法哪些是正确的？ (1)x=2是x2-3x+2=0的必要条件； (2) x=2的一个必要条件是x2-3x+2=0 ； (3) x2-3x+2=0的一个充分条件是x=2； (4) x2-3x+2≠0的一个充分条件是x≠2. 点拨： “x2-3x+2=0”可以写成“x=2”或“x=1”, 所以，x=2 ? x2-3x+2=0,但x2-3x+2=0时，x未必等于2. 三、问题再现 3.p是r的充分非必要条件，s是r的必要条件，q是s的必要条件，那么q是p成立的（ ） A.充分非必要条件； B.必要非充分条件； C.充要条件； D.既非充分也非必要条件. 提示1：p ? r 提示2：r? s 提示3：s ? q p ? q B 例3：求方程ax2＋2x＋1＝0(a≠0)至少有一负根的充要条件． 寻找充分、必要条件 充分、必要条件的证明 反思小结：把握这种命题的结构形式，确定哪是条件，是什么条件，是抓住证明格式的关键．本题证明充分性就是由“q=-1?{an}为等比数列”，所以“q=-1”是条件；证明必要性是由“数列{an}是等比数列?q=-1”，所以“数列{an}是等比数列”是条件． 3.判别技巧： ① 可先简化命题； ② 否定一个命题只要举出一个反例即可； ③ 将命题转化为等价的逆否命题后再判断。 1.充分条件、必要条件、充分必要条件的概念. 课堂小结 2.判断充分、必要条件的基本步骤： ①认清条件和结论； ②考察 p q 和q p 的真假。 4. 充要条件的证明与探求. ①从命题角度看 引申 ㈠若p则q是真命题,那么p是q的充分条件 q是p的必要条件. ㈡若p则q是真命题，若q则p为假命题,那么p是q 的充分不必要条件，q是p必要不充分条件. （四）若p则q，若q则p都是假命题,那么p是q的既不充分也不必要条件，q是p既不充分也不必要条件. (三）若p则q，若q则p都是真命题,那么p是q的充要条件 ②从集合角度看 命题“若p则q” 引申 * * * * 选修2－1第一章常用逻辑用语 1.2充分条件与必要条件 （共两课时） * 教学目的： 教学重点： 教学难点： 1.理解推断符号“ ”的含义． 2.理解掌握充分条件、必要条件的意义及应用． 3.培养学生的逻辑推理能力． 充分条件、必要条件的判断 理解充分条件、必要条件的判断方法． 知识回顾 原命题 若p则q 逆命题 若q则p 否命题 若﹁ p则﹁ q 逆否命题 若﹁ q则﹁p 互为逆否 同真同假 互为逆否 同真同假 互逆命题 真假无关 互逆命题 真假无关 互否命题真假无关 互否命题真假无关 判断下列命题的真假. （1）若x＝y，则 x2=y2 （2）若ab = 0，则a =