13 《我爱这土地》.ppt

碧山中学 宁教期 碧山中学 宁教期 我爱这土地 ——艾 青 土地，万物生灵的根基。曾有人掠夺它而百般蹂躏，曾有人捍卫它而披肝沥胆。在它的脊梁上演绎着多少可歌可泣的故事，在它的肌肤上烙印着多少眷恋情结。谁不钟爱自己的土地，谁不爱恋大地母亲，让我们深情吟唱诗人艾青的《我爱这土地》，一起去感受诗人澎湃着的激情。 第一教时 艾青（1910—1996），原名蒋海澄，浙江金华人，现代著名诗人。早期诗风格浑厚质朴，调子深沉忧郁。抗战时期的诗作，格调昂扬。建国后，作品思想更趋成熟，感情深沉，富于哲理。主要诗集有《大堰河》、《火把》等，成名作为《大堰河——我的保姆》。诗人曾自称为“悲哀的诗人”。在中国新诗发展史上，艾青是继郭沫若、闻一多等人之后又一位推动一代诗风，并产生过重大影响的诗人，在世界上也享有声誉，1985年，法国授予艾青文学艺术最高勋章。 作者介绍 《我爱这土地》写于抗日战争开始后的1938年，当时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起抵抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这首慷慨激昂的诗。 写作背景 读准划线字的字音 嘶哑 喉咙 汹涌 吹刮 温柔 腐烂 sīyǎ hóulóng xiōngyǒng guā róu fǔ 预习反馈 嘶哑： 汹涌： 激怒： 温柔： 腐烂： 深沉： 声音沙哑 （水）猛烈地向上涌或向前翻滚 刺激使发怒 温和柔顺 有机体由于微生物的滋生而被破坏 沉着持重，思想感情不外露 预习反馈 嘶 涌 撕 蛹 厮 踊 嘶哑 汹涌 撕扯 厮打 蚕蛹 踊跃 预习反馈 假如/我/是一只鸟， 我/也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱： 这/被暴风雨/所打击的/土地， 这/永远汹涌着/我们的悲愤的/河流， 这/无止息地/吹刮着的/激怒的/风， 和那来自林间的/无比温柔的/黎明…… ——然后/我/死了， 连羽毛/也腐烂在/土地里面。 为什么/我的眼里/常含泪水？ 因为/我对这土地/爱得深沉…… 朗读课文（划线词重读） 歌咏对象 土 地 形象含义： 祖国（中华民族） 形象描述： 这被暴风雨所打击着的土地 有希望的民族： 和那来自林间的无比温柔的黎明 有希望的理由： 这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风 中华民族形象总括： 饱经列强凌辱的民族； 永不气馁坚决反抗的民族； 有着美好未来充满希望的民族。 合作探究 跳转 义和团抗击八国联军 虎门销烟 中华民族御外大事 甲午海战 三元里抗英 抗日战争 对自己挚爱的事物进行歌唱，我们好像多用甜美的嗓音清脆的喉咙，作者为什么要“用嘶哑的喉咙歌唱” ？ “嘶哑”表达了歌唱不已、真情无限的情怀，表现了诗人对祖国的无比挚爱。 屈原：岂余身之惮殃兮，恐皇舆之败绩。（难道我害怕招灾惹祸吗？我只担心祖国为此覆灭） 陆游：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 辛弃疾：了却君王天下事，嬴得生前身后名。 文天祥：臣心一片磁针石，不指南方不肯休。 徐锡麟：只解沙场为国死，何须马革裹尸还。 岳飞：靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山阙。壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。 秋瑾：拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回。 杜甫： 剑外忽传收蓟北 ，初闻涕泪满衣裳 。 王昌龄 ：但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 爱国诗人及诗句 1、给下面加线字注音。 嘶哑 　　 　 喉咙 　　 吹刮 2、下面诗句朗读时哪些词语应该重读？ 　　为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…… 3、直接抒发“我”对“这土地”的热爱之情的诗句是__________________________ ______________________________；真切地表现诗人献身精神的诗句是 _______________________________。 sīyǎ hóulóng guā 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… 然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面 当堂检测 第二教时 1、艾青（1910—1996），??原名蒋海澄，浙江金华人， 。主要诗集有：《大堰河》、《旷野》、《火把