12听听_秋的声音_课件(已经修改).pptVIP

听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。 听听? ， 秋的声音， 蜜蜂扇动翅膀， “嗡嗡”， 是和花朵告别的声音。 听听? ， 秋的声音， 石榴露出笑脸， “啪啪”， 是对秋姑娘的问候。 一只只燕子追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过果园， 送来一片丰收的歌吟。 听听， 走进秋， 走进这五彩缤纷的演奏厅， 你仔细地去欣赏这秋的奏鸣。 秋的声音， 在每一个红红的苹果里， 在每一片绚丽的花瓣上， 在每一滴晶莹的露珠里， 在每一朵绽放的秋菊里。 听听， 秋的声音， 从远方匆匆地跑来， 又向远方匆匆地离去?。 自主作业： “耶——” “啪啪” 看看， ?秋的色彩， ?石榴开心地笑了， ?红通通的， “啪啪” ?露出了一排排小红牙。 ? “轰轰” “叽叽” “嗡嗡”， 小蜜蜂站在花朵上， 他正收集过冬的食物呢。 听听,秋的声音, 稻海翻起波浪，“哗啦”是它们欢快的歌声 秋雨落在地上，“滴答”，是秋雨正在弹琴 _________________________。 听听， 秋的声音， ?燕子拍拍翅膀， ?唧唧， ?是和朋友们告别的歌韵。 ?听听， ?秋的声音， ?青蛙张开嘴巴， ?“呱呱”， ?是和田野离别的话音。 听听， ?秋的声音， ?秋雨从天上落下来， ?“沙沙”， ?是和云妈妈分别的歌声。 ?听听， ?秋的声音， ?田野里一片金黄， ?“咔嚓” ?这是农民收割稻谷的声音。 听听，秋的声音，　　　　　　　　　 花枝（ ），　　　　　　　　　　　　　　 （“ ” ），　　　　　　　　　　　　　　 是（ ）。　　　　　　　　　　　　　　 听听，秋的声音， 蝉（ ），　　　　　　　　　　　　　　 （“ ”）。　　　　　　　　　　　　　　 是（ ）。 扭扭腰身 沙沙 和花瓣告别的话音 振动翅膀 知了，知了 和大树告别的歌韵 听听，秋的声音， 农民伯伯（ ），??? （ ），??? （ ）。 听听，?秋的声音，? 小草（ ）， （ ）， 是( ）。 笑了 “哈哈” 今年又大丰收了 摇摇身子 “飒[sà]飒”， 和大地母亲告别的舞蹈 听听，秋风的声音 听听，秋的声音， 秋风吹动大树的枝干， 一片片树叶纷纷落下， 好像在对大树说：“ 妈妈，您要保重， 我们还能见到您！” 听听，秋风的声音， 秋风吹动天空的云朵， 一丝丝细雨飘飘落下， 仿佛在对天空说：“ 妈妈，您要保重， 我们还会见到您！” 听听，秋的声音， 秋风吹动原野的蒲公英， 一朵朵降落伞慢悠悠落下， 似乎在对大地说：“ 妈妈，我们来看您了。” 听听，秋的声音…… （1）爱诵读的你，可以美美地读读课文，“读出”秋天的声音。（2）爱绘画的你，可以“画出”秋天的声音。（3）爱写作的你，可以“写出”秋天的声音。 * 四、拓展积累 四、拓展积累 积累《秋词》这首古诗。 秋天是绿色的， 松树拿出细细的针， 绣绿了满山遍野。 秋天是黄色的， 梧桐摇着小小的扇子， 扇黄了大街小巷。 秋天是红色的， 枫树伸出红红的手掌， 染红了花园果园。 啊， 秋天是一个色彩缤纷的季节。 ? 秋天的色彩 12* 听听，秋的声音 阅读提示： 秋天，不仅有丰富的色彩，还有美妙的声音。让我们有感情地朗读这首诗，一边读，一边展开想象，把读后的体会和同学交流。 走进秋， 走进这辽阔的音乐厅， 你好好地去听秋的声音。 自然界中有许多美妙的声音。不信，你听（学生听录音或齐读全文）…… 听着这些声音，你会想到些什么？ 自读课文，读准字音，读通句子，生字可以多读几遍。 振 zhèn 动 叮 咛 绽 zhàn 辽 liáo 开 阔 dīng níng 手臂 刷刷 蟋蟀 振动 歌韵 叮咛 掠过 歌吟 辽阔 大厅 绽开 匆匆 自由读，你能离秋天更近。 你在诗中听到了哪些声音？你最喜欢哪种声音，喜欢的话多读几遍。 看谁读得最好。 听听，秋的声音 听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “刷刷”， 是和黄叶到别的话音。 一排排大雁追上白云 ，撒下一阵暖暖的叮咛。 一阵阵秋风掠过田野，送来一片