电大.可编程控制器试卷1.docVIP

宁夏广播电视大学开放教育 《机电控制与可编程序控制器》课程实施细则 一、课程性质及教学要求 1、课程性质：《机电控制与可编程序控制器》是本科开放教育机械设计制造及其自动化专业的必修课之一。该课程的主要内容包含常用低压电器、机械电气控制系统的基本控制线路、典型机械设备电气控制线路分析、可编程序控制器控制系统的原理与应用。 2、教学目的：通过本课程的学习，使学生在熟悉常用低压电器、典型机械电气控制线路的基础上，具备分析、设计和改进一般机械设备电气控制线路的能力。掌握可编程序控制器的基本原理及使用方法，能根据工艺过程和控制要求正确选用可编程序控制器，并完成程序设计。 3、课程特点：《机电控制与可编程序控制器》是中央电大“机械制造及自动化”专业的一门专业基础课。这门课程实践性极强，因此需在教学中开展比较多的实验及课程设计，特别是“可编程控制器（简称PLC）”章节的教学，涉及当前工业控制领域一种先进的电气和自动化控制设备，本课程的一些章节应用性非常强，需要开展相当多的实验。 4、教学要求：本课程教学要求分为“掌握”“熟悉”、“了解”三个层次”。 掌握常用手动电器、自动电器及控制变压器的工作原理、符号；掌握控制线路的基本环节；掌握电器控制线路的基本设计方法；掌握PLC的工作原理；掌握PLC的系统配置；掌握PLC的基本指令和梯形图； 熟悉手动电器及自动电器的应用场所及选择方法；熟悉电器控制线路的设计步骤和设计规律；熟悉PLC的分类及常用产品；熟悉PLC的通信方式。 了解典型机床电器的控制线路；了解PLC的发展，应用和特点； 二、学时与学分 本课程为5学分，课内学时90，其中实验10学时，开设一学期。 三、教学资源 1、文字教材 《机电控制与可编程序控制器》 主编：王立权 出版：中央广播电视大学出版社 文字教材是主要的教学媒体，主教材和辅导教材采用合一型。根据电视大学现代远程开放教育的特点和成人业余学习的教学实际，在教材内容的安排上力求丰富、翔实、实用，在叙述方法上力求简洁易懂，便于自学和理解。教材中既包括了对教学内容的系统讲授、完整叙述，也包括了对教学内容的辅导，即对各章节教学内容的总结、归纳和对重点、难点的讲解。同时，还附有各章习题及课程实验的内容。 2、音像教材 录像教材和CAI课件是重要的辅助教学媒体。除了用它对课程的重点、难点进行讲解外，结合本课程的特点，应充分利用这些辅助教学媒体的优势，形象、生动、直观地展现文字教材难于讲述的知识点，帮助学生更好地理解、掌握本课程的教学内容。 3、资源介绍和要求 中央电大网站：（） 宁夏电大网站（\电大在线） 网上可以获得的教学信息有：专业教学计划、课程教学大纲、课程教学设计方案、课程教学计划、课程说明，大家可以登录“宁夏电大在线”后在《机电控制与可编程序控制器》网页上看到。 教学动态辅导信息：是指不定期的有关教学活动的安排。我们这门课将在“宁夏电大在线”公告栏目中下达这方面的信息，当你看到和你有关的信息时请你积极参加，可以增加你上网时间得分。 BBS讨论：我们这门课的BBS是在宁夏电大在线的交流空间区，当你在学习方面遇到困难、困惑、意见、失去信心时都可以发帖子，责任教师和同学们一起帮你解决。 IP课件点播：本门课程共有IP课件10讲，是这门课程的主要媒体，重点讲授课程的重点、难点、疑点和学习方法的指导。它与文字教材相互补充，密切配合，目的是为了帮助同学们学习和掌握课程的教学内容。大学可以在电大在线上直接点击即可观看。 电视直播课堂 3月上旬：第一、二章重点、第三章难点辅导 4月上旬：第四、五、六章重点、难点辅导 5月上旬：第七、八、九章重点、难点、辅导 5月下旬：考核说明 6月上旬：实验总结、期末复习 作业，我们这门课程的作业在电大在线下载。 自测题，我将在“宁夏电大在线”上，安排2套自测题。每套自测试卷均包括填空题、选择题、问答题、改错题和设计题等，这些试题覆盖了本门课程的主要内容，目的主要是为了帮助学生自学，加强对本门课程各层次内容的掌握。 网上讨论：这门课的网上讨论区在宁夏电大在线，是教师组织大家的讨论学习心得和学习方法的地方，也是同学们之间进行网上小组活动的地方，同学们可以在约定的时间参加，责任教师在每周二、四晚7：00-9：00在线。 其他资源： 请大家注意并积极参加网上活动，各教学点的的辅导教师、导学教师（班主任）也将组织大家参加活动，你在网上参加活动的时间必须保证每周一小时，你的网上停留时间、发帖子的数量和自测题的成绩电大在线会做出统计报送给教师计入你的形成性考核成绩。 四、自学及面授辅导 开学后学生开始自学，每个学生必须按“教学安排表”的时间安排按时按章节认真自学，要求每天学习不少于1小时，你可以根据自己的情况合理安排一天的工作和学习，制定出一个学习计划，坚持学习，努