电大.沈阳广播电视大学第十二个五年规划.docVIP

各位领导：现将沈阳广播电视大学改革与发展第十二个五年规划送您审阅，请您提出书面修改意见，谢谢！ 沈阳广播电视大学改革与发展 第十二个五年规划 （征求意见稿） “十二五”时期是我国终身教育和远程教育发展的重要时期，也是学校抢抓机遇、提升内涵、全面发展的关键时期。为了深入贯彻落实科学发展观，推动学校各项事业全面协调可持续发展，更好地服务于沈阳经济社会发展和全民学习、终身学习的学习型城市建设，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《沈阳市中长期教育改革和发展规划纲要》精神，结合学校发展的实际，特编制本规划。 一、“十一五”时期学校改革与发展取得的成绩和基本经验 “十一五”时期，学校主动适应沈阳经济和社会发展的需要，形成了学历教育与非学历教育协调发展、办学与服务相互促进的办学特色，基本实现了 “十一五”时期的各项发展规划目标。 （一）“十一五”期间取得的主要成绩 1.办学规模不断扩大 学历教育与非学历教育的办学种类达10种，其中开放教育由“十五”末期的11个本科专业，14个专科专业，增加到“十一五”末期的16个本科专业，25个专科专业。在校生28,070人，增加了15.4个百分点，毕业生40,792人，增长了159.2个百分点，授予学士学位的1,787人，增长了74.7个百分点。高职教育保持在2,000人的办学规模，中职教育、成人高职教育、网络教育的办学规模也都超过1,000人，新开办的“一村一名大学生”教育和残疾人教育也得到稳步发展。到“十一五”末期，在校生总数达33,922人，比“十五”末期增长了18.6个百分点。学校为沈阳地区输送毕业生达48413人，比“十五”期间增长了70.5个百分点，非学历教育及各类职业培训达250,000人次，比“十五”时期增长了228.9个百分点。 2.办学实力显著增强 2007年，与市发改委共同开展了数字化学习港建设的调研工作，经过近二年的调研论证申报，2009年9月26日正式立项，被列为沈阳市“十一五”期间重大产业项目之一。2009年12月25日数字化学习港大厦奠基，教育部、市政府、中央电大、省教育厅领导专程参加，目前正在加紧建设。信息资源核心平台一期资源建设已经完成，数字资源量3,420GB，为构建完善的教育公共服务体系奠定了坚实基础。 2010年10月，市政府批准依托沈阳广播电视大学成立“沈阳社区大学”。2010年6月，“沈阳现代远程教育中心”挂牌成立，根据工作职能要求，积极协调 “三网合一”的建设和各级各类远程教育资源的整合。学校不断加大创收和投入，财政总收入达2.94亿元，同比增长了35个百分点；固定资产总增值近2000万元，已达到9,853万元；纸质藏书21.51万册,数字资源量3,420GB；有适应现代远程开放教育的主干为1000兆、出口带宽为120兆的校园网及各种现代化教学设施，有各类计算机1,404台，其中教学用计算机1,083台；有各类实验室、实训室等共43个，多媒体教室63个。连续开展了两个教学质量年和管理质量年活动，教学质量和管理质量得到了全面提高，增强了学校办学的软实力。 3.教学水平进一步提高 坚持以人才培养为中心，在人才培养模式改革和开放教育试点领域里进行了艰苦的探索和大胆的实践，成功总结出“124”教学模式和“141”教学管理模式，为开放教育的跨越式发展奠定了坚实的基础。不断加强网上教学资源建设，开展了培训、辅导、检查、评比等项活动，全系统网上教学资源无论从数量上还是质量上都有了大幅提升，在中央电大网上教学资源评比中名次不断提升。 4.科研工作成果显著 “十一五”时期学校科研工作得到了进一步加强，科研成果显著。承担教育部、中央电大、省教育厅的科研课题共计93项，获得国家、省、市级科研成果奖15项；出版学术论著58 部，发表优秀论文284篇，获得各类奖项165项，构建了现代远程开放教育理论体系，夯实了发展现代远程开放教育的理论基础。 5.开放教育系统更加强大 重点建设了五个直属分校，同时对分校、教学点实行动态准入退出制度，加大扶持力度，县（市）区分校的办学、教学能力得到提高，苏家屯分校被评为全国电大基层示范校。加强教学点的办学、教学的管理，加强网络传输质量，保证了电大系统的竞争优势和发展优势。 6.人才队伍整体水平大幅提升 以提高人才队伍的政治业务素质为目的，积极组织学习和培训。按照培养引进的方针，五年间,有19人晋升为正高职、51人晋升为副高职、57人晋升为中级职称，到2010年，有专职教师166人，高级职称22人，占7%、副高级职称98人，占33%、讲师72人，占24%。在学历构成上，有研究生学历的69人，占23%。五年里学校共投入272,000元资助教职工进修学习。有34名教职工攻读完成硕士学位。学校积极鼓励教师参与科研、课程团队和精品课建设，在2006年开放教