两学一做作表率执纪为民建功业征文范文.docVIP

两学一做作表率执纪为民建功业征文范文.doc

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两学一做作表率执纪为民建功业征文范文。 两学一做作表率执纪为民建功业征文范文(一) 开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。领导干部作为“关键少数”,要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,成为“两学一做”的引领者。要带头学习开展活动,带头改进工作作风,学在先、查在先、改在先、做在先,在各个方面都要走在前列,时刻以严标、高要求来约束自己,做合格党员的表率。 加强政治学习,不断夯实党性基础。领导干部要加强政治理论的学习,坚持认认真真学、原原本本学、联系实际学、深入思考学,通过政治理论学习进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,真正解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。 积极查找差距,切实抓好问题整改。“两学一做”目的是查找自身存在的问题,切实做好问题整改。领导干部要在“两学一做”中主动对照要求查找思想差距、政治差距、道德差距、作风差距、廉洁差距、工作差距,切实做好问题的整改,达到自我修正、自我净化、自我提高的目的。学习系列讲话精神要深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,做到明底线、知敬畏,主动在思想上划出红线、在行动上明确底线,增强实干意识,做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部。 坚持学用结合,树立合格党员标杆。“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。领导干部无论在自身素质、思想觉悟还是政治行为等方面,都应该具有先进性,充分发挥其先导、先锋、模范和榜样的作用。在工作中要以党章党规的要求为基本标准,积极主动、以上率下;在为民服务中要以系列讲话精神为行动指南,干事创业、开拓进取;在为人处事中以优秀党员标准为根本准则,讲政治、守纪律、讲奉献,为广大党员当好标杆,做好模范。 两学一做作表率执纪为民建功业征文范文(二) 党中央决定在全党开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。作为基层宣传思想文化部门,应在开展“两学一做”学习教育中走前列、做表率。 县委宣传部是党的喉舌,是党在基层意识形态领域的战斗堡垒。开展“两学一做”学习教育,县委宣传部先学先做,这是它的职责和使命所决定的。因此,在开展“两学一做”学习教育中,县委宣传部要率先学起、率先做起,为全县党员作表率,发挥风向标作用。一是带着感情学,要原本本学习《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》及其他党内规章,原原本本学习习近平总书记系列讲话。与此同时,要把学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话与学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的原著结合起来,讲究学习方法,把学马克思主义经典原著和党章党规、习近平总书记系列讲话作为自己的看家本领,靠学习提升自己思想境界,靠学习走向未来,靠学习赢得工作上的主动权。二是带着使命学,党章党规和习近平总书记系列讲话,特别是习近平总书记关于宣传思想文化工作的系列讲话,是我们搞好基层宣传思想文化工作、占领农村意识形态领域制高点的强大理论武器。要把总书记话儿记心上,自觉以习近平总书记的系列讲话指导基层宣传思想文化工作,不断开创基层宣传思想文化工作新局面。三是带着责任学,自觉尊崇《党章》,以《党章》严格要求自己,做“四讲四有”党员;自觉铭记党的规矩,特别是党的政治规矩,做讲规矩的表率;自觉学习党的纪律和国家法律法规,做遵纪守法的模范;自觉以习近平总书记系列重要讲话精神武装自己头脑,做干事创业、一心为民的先锋。四是带着问题学,突出问题导向,以问题倒逼学习,以学习促进问题解决,以解决问题推动学习。坚持以“三严三实”严格要求自己,自觉做品德高尚之人,以自己高尚的道德、坚强的党性、严谨的作风,去宣传群众、教育群众,凝聚决战决胜贫困、实现同步小康的强大力量。 在开展“两学一做”学习教育中,要处理好学习与工作的关系,以开展“两学一做”学习教育来推动工作,以工作成果来检验开展“两学一做”学习教育实效。一是以“政治生活从我严起”为载体,教育机关党员强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,严格机关党员的政治生活,教育党员切实履行党员的权利与义务,自觉做到在党爱党护党,变“要我严”为“我要严”。二是以“先锋表率从我做起”为载体,以“岗位建功、履职创优、服务创新”为标准,深入推进党员承诺制,把党员身份亮出来、把责任担起来,积极推进“党员示范岗”、“党员责任区”建设,教育党员带头学懂新知识、带头掌握新本领、带头创建新业绩,做到关键岗位有党员、群众需求时有党员、危

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