新形势下如何做好大学生思想工作的探讨.docVIP

新形势下如何做好辅导员工作的探讨 孙 薇 [文章摘要] 辅导员是学校与学生之间的纽带，是教育学生做人的人，辅导员的一言一行都影响着自己的学生。本人结合多年的工作实践从加强对学生的正面引导，培养学生树立正确的人生观和价值观；做个关爱学生的贴心人；关注贫困生；注重心理健康教育；相互合作，具有团队精神等方面阐述了新形势下如何做好辅导员工作。 [关 键 词] 新形势 辅导员 学生管理 辅导员是一支特殊的队伍，他们与学生联系最多，相处的时间最长，接触的机会最频繁，是学生思想政治工作第一线的组织者和教育者，扮演着指导学生在校期间德智体全面发展的特殊角色。辅导员工作可谓千头万绪，但是如果把握好与学生接触多的有利条件，就能起到事半功倍的作用。 　　一、加强对学生的正面引导，努力培养学生树立正确的人生观和价值观 如今的大学生处在一个日益灵活多变、纷繁复杂的社会环境中，面对社会政治、经济、文化的转型，以及科学技术革命的迅速发展，他们在思想观念、价值取向、人生态度等方面均发生了一系列的变化。他们热爱祖国、渴望成材，思想解放、勇于思考，而且主体意识、公平意识、竞争意识明显增强。但是同时也存在一定程度的思想混乱。一方面，当今社会多种思想观念相互碰撞，正确思想和错误思想相互交织。另一方面，现实存在的一些腐败、失业等社会问题，使得一些人产生了信仰危机和价值迷失。这些原因导致了部分学生思想上的困惑和混乱，比如：价值取向多元化，功利主义色彩较浓，生活目标不明确；思想偏激，考虑问题有时不成熟、不全面；人文素养和公德意识等方面还有待加强。 面对这些实际，在做学生思想工作时，采取多种形式对学生进行正面引导,强化人生理想和信念的教育。例如通过班会、学生干部培训、个别谈话等多种形式，教育学生树立正确的人生观价值观，有了正确的人生观，就会认识到自己对人类、对社会所担负的责任。 　　二、做个关爱学生的贴心人 　　一个人有特点，才能让人记住；一个辅导员有特色，才会让学生感怀。在这个张扬个性的时代，尤其是面对当代大学生，辅导员既要有个性特色，又要有自己的工作特点，这样才能赢得学生的认同和尊重，成为一群年青人的凝聚核心。真心诚意关心、爱护学生，用父母之心、兄弟之情、师生之爱去呵护学生，用火热的心去温暖学生，使辅导员成为一块磁铁将学生吸引和凝聚在自己的周围。在大学生主体意识发达和知识水平不断提高的情况下，要带好这群大学生，仅靠来自于行政权力的影响力是远远不够的，还应具有亲和力，它可以赢得学生的尊敬和信任，也可以获得学生的宽容和理解。在工作中往往会收到不令而行的教育管理效果。平时善于和学生打成一片，经常深入学生宿舍、教室、深入学生中间、深入学生心间，认真倾听他们的声音，倾听他们的学习，他们的生活，他们成长的快乐、困惑、烦恼甚至痛苦......，从中获取信息，了解学生学习和生活的情况，帮助学生解疑答惑，和他们共同寻找解决问题的方法和途径。比如在晚上值班的时间，办公室相对安静的时候，找几个认为应该重点关注的同学在一起很随意的聊一聊，当然这种随意的谈话是在事先已了解情况的基础上进行的，这样的谈话很有针对性，让同学觉得老师很理解他们，知道他们在想什么，他们目前关心的是什么，他们的烦恼和困惑在哪里，认真地倾听他们的心声，解答他们的疑问。更重要的是传递了一个信息，就是让同学们知道无论遇到什么困难，应该主动寻求老师的帮助。老师乐于帮助和解答同学们的各种疑问。再比如经常用短信的形式来加强和同学的沟通，送上一句生日的祝福，送上一句关心的话语，让同学感受到老师的关怀。当师生之间缩小了距离感，他就会主动跟你讲班里发生的事，讲自己碰到的麻烦，主动征求老师的意见，愿意把心里话说给你听。如果我们能用爱去教育引导我们的学生，绝大多数的学生都会用同样的感情去回报你。如果平时你把同学当作朋友来交往，当作自己的孩子来引导，久而久之学生自然也把你当作他们的知心朋友来倾诉，当作慈母寻求保护，你不仅能得到学生的尊敬，而且也赢得了学生的爱。我经常对学生这样讲：当你们学习进步、生活愉快、工作得心应手、思想很充实的时候，有我没我都一样；但是当你们碰到困难、或是遇到麻烦、感到困惑的时候，能够想起有我在你们身边，想到来我这儿寻求帮助，我能够让你们有安全感，那我作为辅导员才是称职的。 做辅导员工作干的是良心活儿。你去十次宿舍进十次教室和去一次宿舍进一次教室，在外人眼里没有多大差别，但在同学心里却有不同感受。经常进教室、宿舍转一转，不只是检查学生的出勤情况或卫生状况，更重要的是让自己有更多的机会接触那些很普通、很平平的同学，走到他们中间和他们聊上几句，时间久了就能掌握很多第一手的资料，就能感受到他们的喜怒哀乐，发现班里存在的问题，工作就能及时地跟上，把大事化小，小事化无。 　　三、关注贫困生