清脆的牧笛——5周.docVIP

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2017-08-20 发布于北京
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清脆的牧笛——5周.doc

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大班春季期主题：让我告诉你分主题：我用声音告诉你之《清脆的牧笛》备课教师：执教者：执教时间：活动目标： 1、简单了解各种乐器的知识。 2、欣赏并学唱歌曲《清脆的牧笛》。 3、进一步培养幼儿的欣赏能力和感受能力，体会歌曲中小牧童快乐的心情。活动重难点：重点：欣赏并学唱歌曲《清脆的牧笛》。难点：唱好有吸气符号和符点音符的乐句。活动准备： 1、课前请家长通过各种形式让幼儿初步认识各种乐器。 2、幼儿用书《各种各样的乐器》、牧笛的图片、歌曲《清脆的牧笛》录音磁带。 3、幼儿绘画本《吹牧笛的小牧童》，水彩笔人手一份。活动过程：一、活动导入 1、练声：《小动物的叫声》（1=C←→F） 5 6 5 4 3 1 | 2 1 2 3 5 — | 3 3 3 5 5 5 | 3 3 2 2 1—|| 我爱我的小羊，小羊怎样叫？咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩。我爱我的小猫，小猫怎样叫？喵喵喵，喵喵喵，喵喵喵喵喵。我爱我的小鸡，小鸡怎样叫？叽叽叽，叽叽叽，叽叽叽叽叽。我爱我的小鸭，小鸭怎样叫？嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎。 2、唱一唱，说一说。（1）师弹琴，师生齐唱歌曲《画妈妈》，然后提问幼儿：刚才能弹奏出那么好听的曲子的电子琴是一种乐器，乐器有很多种，你们知道的乐器有什么呢？（2）请幼儿说一说自己知道的乐器名称，然后让幼儿打开幼儿用书《各种各样的乐器》，师向幼儿简单介绍各种乐器的名称及其发出的声音。 3、教师出示牧笛的图片让幼儿看，引出歌曲名称。（1）教师：这是什么？（牧笛，它是牧吹奏的一种乐器。