2015科研十三五规划10月26日.pptVIP

王建成 2015年10月  1、突出科研的先导地位，加快从教学型学院向教学研究型学院转变的步伐. 打造一支具有创新意识和较高水平的科研队伍 。不仅要增强广大教师的科研意识，而且要引导本科生、研究生牢固树立科研意识、创新意识；不仅要提高教师的科研水平，而且要训练学生的科研思维方式，着力培养学生的科研能力和创意能力。 2、帮助教师个人找准科研方向和努力方向. “人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。” “思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。” 一个人只有找准和坚持自己的科研方向，才会在学术上有独特的建树，才会形成独特的“这一个”。 学院要统筹兼顾，帮助每位教师给自己清晰定位，使教师的科研方向跟学院的发展有机结合起来。 3、培养学科带头人和学术领军人物 到2016年，培养和造就2-3名在省内外有一定影响的学科带头人，到2017年，培养和造就4－5名在省内外有一定影响的学科带头人，5－6名在学校有一定影响的学术领军人物，10-15名在学院有一定影响的学术骨干，建立一支“精干、高效、合理”的学术队伍。 近两学年内，学科带头人须在教材建设、科研方面取得较好成绩，主持并完成省部级及以上科研项目1项以上，获省(部)奖励三等奖