考研备考大纲华东理工大学2014年619药学基础.docVIP

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考研备考大纲华东理工大学2014年619药学基础

考研备考大纲:华东理工大学2014年619药学基础综合考研大纲(三)   (5)理解逸度和逸度参考状态的概念,能用逸度表示混合物中组分的化学势。了解逸度因子的求法。 (6) 理解理想混合物和理想稀溶液的概念,掌握拉乌尔定律、亨利定律及其应用。 (7)理解活度的概念,掌握选取活度参考状态的惯例Ⅰ和惯例Ⅱ,能用活度表示液态(固态)混合物中组分以及溶液中溶剂和溶质的化学势,能用混合物或溶液的蒸气压数据求组分的活度因子。了解选择活度参考状态的惯例Ⅲ和惯例Ⅳ。 4、 相平衡 (1)掌握两组分系统的气液平衡,理解恒温相图和恒压相图中点、线、面的物理意义,会使用杠杆规则计算平衡时各相的量,理解精馏的原理。了解两组分系统的高压气液平衡相图。 (2).对两组分系统的液液气平衡相图,掌握恒压相图中点、线、面的物理意义,会使用相律和杠杆规则,理解液相部分互溶系统的精馏。 (3).对两组分系统的液固平衡相图,了解用热分析法和溶解度法制作相图的方法,掌握几种典型液固相图的点、线、面的物理意义,会使用相律和杠杆规则,了解液固平衡相图的实际应用。 (4)对于三组分系统的相图,会用正三角形的组成表示法,了解三组分系统液液平衡相图或三组分系统液固平衡相图的特点,知道投影图的概念。了解萃取和结晶分离的依据和原理,了解分配定律。 (5)掌握相平衡计算的原理,了解各类型相平衡计算的内容和方法。 (6)了解稀溶液依数性的热力学原理以及一些重要应用。 5、化学平衡 (1)了解标准平衡常数的定义和特性。了解以逸度、分压、浓度、活度、摩尔分数表示的平衡常数的形式和特性,及与标准平衡常数的关系。 (2)了解化学反应等温方程的推导,掌握用等温方程判断化学反应方向与限度的方法。 (3)了解同时平衡和反应耦合的概念。 (4)了解范特荷甫方程的推导,理解温度对标准平衡常数的影响规律,掌握使用范特荷甫方程计算不同温度下标准平衡常数的方法。 (5)熟练掌握用热性质数据计算标准平衡常数的方法。 6、 化学动力学 (1)理解基元反应、复合反应,以及它们之间的关系。 (2)掌握化学反应速率的各种定义以及相互间的关系。理解反应分子数、级数、速率常数和速率系数的概念和含义。 (3)掌握零级、一级、二级、n 级反应速率方程的特点以及它们的积分形式,了解它们的应用。 (4)掌握一级对峙反应、一级连串反应和一级平行反应的基本特点以及它们的积分形式,了解它们的应用。 (5)掌握不同形式的阿仑尼乌斯方程及其应用,理解阿仑尼乌斯活化能和指前因子的含义。 (6)掌握利用实验数据获得动力学特征参数的积分法和微分法。 (7).掌握由反应机理求速率方程的近似方法——平衡态处理法和恒稳态处理法。 (8)了解基元反应的三个速率理论即碰撞理论、过渡状态理论和分子动态学的概要。 (9)了解求动力学特性参数的半经验方法。 (10)理解分子聚合反应和自由基聚合反应速率方程特点,了解链反应机理基本特点。 (11)理解光化学反应的基本定律以及速率方程的特点。 7、 独立子系统的统计热力学 (1).了解独立子系统与相倚子系统的概念与本质区别。知道系统的微观状态的经典力学描述与量子力学描述。理解平动能级、转动能级、振动能级以及电子能级等,是需要输入的物质的微观特性。 (2)理解统计力学的三个基本假定,理解独立子系统的微观状态、分布和宏观状态间的关系。 (3)理解最概然分布可以代表平衡系统中一切分布的统计规律,掌握撷取最大项法。 (4)理解麦克斯韦–玻尔兹曼分布公式的不同表示形式及其适用条件。了解玻色–爱因斯坦和费米–狄拉克分布,以及三种分布间的关系。 (5)理解子配分函数的物理意义和析因子性质。掌握双原子分子的平动、转动和振动配分函数的计算。 (6)掌握独立子系统的热力学函数与子配分函数的关系。理解能量按自由度均分原理和玻尔兹曼关系式。 (7)了解气体标准摩尔热容的统计力学计算方法,了解原子晶体热容的爱因斯坦模型和德拜模型。 (8)了解标准摩尔熵和气相化学反应标准平衡常数的统计力学计算方法。 8、 界面现象 (1)理解界面张力和单位界面过剩量的意义。理解定义界面过剩量的吉布斯方法。 (2).理解有界面相的系统的热力学基本方程和平衡条件。理解热力学函数与界面张力、界面面积和界面过剩量的关系。 (3)掌握拉普拉斯方程、开尔文方程以及吉布斯等温方程的推导,理解其物理含义,并能应用它们来解释弯曲界面两边的压差、弯曲界面的饱和蒸气压、亚稳平衡、正吸附和负吸附等重要界面现象。 (4)了解润湿和铺展等界面现象的热力学基础。 (5)了解获得各类界面平衡特性的实验方法、半经验方法和理论方法。 (6)理解气体在固体表面的物理吸附和化学吸附概念,掌握各种半经验模型,特别是兰缪尔模型、BET多层吸附模型的意义和应用,理解毛细管凝结现象的原因。 (7)了解动态

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